为保证复述效果，可配合利用其他教学方法，如 、 等，可利用板书、图片、课件等教学辅助手段帮助理解和记忆。（ ）

历史教学中有哪些可利用和开发的社区资源 热泵可利用的自然能源有（）等。 教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。 教学设计的内容是采用最佳教学方法，取得最优教学效果。 对培训效果的评估指标主要有师资配备、教学方法、学员管理等（） 变压器容量可利用最经济运行效果来估算，，表示（）。 炮眼装药可利用的自由面越多，爆破效果就越好。（） 当居室空间过高时，可利用扩张色来改善空间效果（） 在Excel中，可利用（）方法进行求和运算。 教师可利用（）几种方法创设游戏情境。 在Excel中，可利用（）方法进行求和运算. 教案编制需要把握如下：要点研究课程标准; 研究教科书; (); 选择教学方法; 教学准备(教具、学具或其他); 设计教学过程; 设计板书(或制作PPT演示文稿)。 教学方法的使用对教学效果非常重要，教学方法的使用一定要灵活，不能僵化、教条。选择教学方法总的原则是启发式：“不愤不启，不悱不发。”请简述选择教学方法时需要考虑哪些问题? 教学方法可分为以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法，以（）为主的教学方法和（）为主的教学方法。 内部审计资源包括（）、（）、（）和可利用的（）等。 野外遇险时，可利用石块、帐篷、树枝、衣物等摆放成某种标志（如SOS）等发出求救信号。 在（）情况下可利用图层之间的“编组”创建特殊效果。 风灾发生内涝时可利用、移动抽排水设备、开渠导流等方法排除积水（） 教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。（　） 撰写课时教学计划的要点是：（ ）。①研究课程标准；②研究课本；③确定教学目标；④了解教学情境；⑤选择教学方法；⑥教学准备（教具、学具或其他）；⑦设计教学过程；⑧设计板书（或制作PPT演示文稿）。