单选题

撰写课时教学计划的要点是:( )。
①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。

A. ②③④⑤⑥
B. ①②③④⑤⑥
C. ①②③⑤⑥
D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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单选题
撰写课时教学计划的要点是:( )。①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)。
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
答案
单选题
撰写课时教学计划的要点是()。<br/>①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿)
A.②③④⑤⑥ B.①②③④⑤⑥ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
答案
判断题
课程结构就是:教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)、教材。
答案
单选题
新课程标准下,单元教学计划是指()
A.某一技术动作的教学方案 B.学期教学计划 C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述 D.课时教学计划
答案
判断题
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”。
A.对 B.错
答案
判断题
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究教什么,教学论侧重研究“如何教”()
答案
主观题
课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{ },教学论侧重研究“如何教”。
答案
判断题
义务教育体育与健康课程标准(2011版)属于学段体育教学计划。
答案
单选题
课时教学计划、单元教学计划等属于( )。
A.以策略为中心的教学设计 B.以媒体为中心的教学设计 C.以课堂为中心的教学设计 D.以系统为中心的教学设计
答案
单选题
()对落实课程标准、制订教学计划、组织教学内容、明确教学方向、确定教学重点、选择教学方法、安排教学过程等起着重要的导向作用。
A.教学目标 B.教学重点 C.教学难点 D.教学评价
答案
热门试题
课时计划属于课程标准的内容 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空},教学论侧重研究“如何教”。 课程研究与教学研究同样重要。课程论侧重研究{pz_填空},教学论侧重研究“如何教”。 教案编制需要把握如下:要点研究课程标准; 研究教科书; (); 选择教学方法; 教学准备(教具、学具或其他); 设计教学过程; 设计板书(或制作PPT演示文稿)。 ____是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。 ()是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动 认真执行部颁教学计划和教学大纲(课程标准),国家课程教材可以在国家公布的教材目录中选用。 教学计划体系包含超学段等六种具体的教学计划,制定课时教学计划依据的上位计划是()。   教学大纲和教学计划等课程标准文件,从本质上说应是一种具有法律效力的规范性文件,因此全国课程标准必须统一() 如何写好新课程标准下的课时计划? {pz_填空}是一个有目的、有计划、有结构地产生教学计划、课程标准以及教科书等系统化活动。 在教学计划和课程标准之外,利用课余时间,对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是(  )。 教师的教学计划要依据课程标准而定,不同学科与信息技术的整合具有相同的特点。 教学工作是一项有组织有计划的活动,教学工作计划包括(  )。①学期(或学年)教学计划②单元教学计划 ③课时教学计划《》() 教学计划是课程的总体规划,制订教学计划的首要问题是()。 请设计出跨越式跳高单元教学计划(水平四),并根据单元教学计划设计第2课时教学计划。 课程教学计划的内容包括(  )。 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法 体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法() 课程论侧重研究“教什么”,( )侧重研究“如何教”。
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