以下关于绝对肌力的描述错误的是（）
A. 绝对肌力只能反映肌肉力量的大小
B. 绝对肌力可以通过小负荷多次数的方式予以测量
C. 肌肉的横断面大小是其绝对肌力的重要条件
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以下关于绝对肌力的描述错误的是（）
A.绝对肌力只能反映肌肉力量的大小 B.绝对肌力可以通过小负荷多次数的方式予以测量 C.肌肉的横断面大小是其绝对肌力的重要条件
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以下关于肌力评定的描述哪项是错误的（）。
A.可分为等长肌力评定 B.等长肌力评定为肌肉生理性收缩条件下的肌力评定 C.等张肌力评定为肌肉在人为借助器械时的肌肉收缩条件下的肌力评定 D.等速肌力评定时，尚可进行等速向心收缩肌力和等速离心收缩肌力评定 E.等速肌力评定为肌肉在人为借助器械时非自然的肌肉收缩条件下的肌力评定
答案
以下关于肌力评定的描述哪项是错误的?（）
A.可分为等长肌力评定、等张肌力评定和等速肌力评定 B.等长肌力评定为肌肉生理性收缩条件下的肌力评定 C.等张肌力评定为肌肉在人为借助器械时的肌肉收缩条件下的肌力评定 D.等速肌力评定时，尚可进行等速向心收缩肌力和等速离心收缩肌力评定 E.等速肌力评定为肌肉在人为借助器械时非自然的肌肉收缩条件下的肌力评定
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以下关于肌糖原描述错误的是（）
A.是高强度无氧运动时机体的主要能源 B.是中大强度有氧运动时的主要能源 C.是低强度有氧运动时的主要能源
答案
以下关于绝对危险性描述错误的是（）。
A.当前风险根据目前的危险因素状况所评出的风险等级 B.理想风险控制各项可改变的危险因素后风险等级可能达到的理想状况 C.当前风险和理想风险之间的差值，即是受评估者健康改进的空间 D.绝对危险性是以发病率的方式来表示当前发生某种疾病的可能性
答案
以下关于肌张力过强的描述哪项是错误的
A.肌张力过强时的阻力包括动态成分和静态成分 B.肌张力过强动态成分为肌肉被动拉伸时神经性（反射性的）因素和非神经性（生物力学的）因素所致的阻力 C.肌张力过强的静态成分为神经性因素所致的阻力 D.痉挛与肌张力过强并非等同 E.中枢神经系统损伤后的肌张力过强是神经性因素和非神经因素共同作用的结果
答案
以下关于肌张力过高的描述哪项是错误的?（）
A.肌张力过高时的阻力包括动态成分和静态成分 B.肌张力过高动态成分为肌肉被动拉伸时神经性(反射性的)因素和非神经性(生物力学的)因素所致的阻力 C.肌张力过高的静态成分为神经性因素所致的阻力 D.中枢神经系统损伤后的肌张力过高是神经性因素和非神经因素共同作用的结果 E.痉挛与肌张力过高并非等同
答案
以下关于专业人员胜任力问题的描述，错误的是（）。
A.专业人员需要接受继续教育，这是一个持续的、终身的过程 B.技能不仅要求在培训中进行练习，而且还要成功应用于真正的来访者 C.敬业是指将来访者的需求视为首位，并倾尽全力地帮助来访者 D.咨询师发现自己难以胜任时，也应继续努力，而不应将来访者转介
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以下关于立毛肌的描述,哪一项错误
答案
以下关于绝对评价，错误的说法是（）
A.绝对评价是将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外（通常是以课程标准规定的教学目标为依据来制定这一基准），再把该群体中每一成员的某方面的知识或能力与基准进行比较，从而判定其优劣。 B.为绝对评价而进行的测验一般称作“标准参照测验”。它的试题取样范围较窄，就是课程标准规定的教学目标所要求的内容，测验成绩则直接反应达到教学目标的程度。 C.绝对评价的优点是可以直接鉴别各项教学目标的完成情况，使每个被评价者清楚地看到自己与教学目标要求之间的差距，因而可为改进教学指出明确方向； D.绝对评价的缺点是容易分辨出学生之间在学习方面的真实差异。
答案
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以下关于绝对评价，错误的说法是（）
以下关于肌的描述正确的是（ ）
以下关于粘结力的说法哪项是错误的以下关于粘结力的说法哪项是错误的（）
以下关于盆底肌描述正确的是（）
中国大学MOOC: 以下关于盆底肌训练的描述中，错误的是（单选）
以下关于平滑肌超微结构的描述，哪一项错误
以下关于肌张力过强的描述正确的是( )。
以下关于腹内斜肌的描述，正确的是（）。
以下关于胜任力模型描述,正确的是()
关于肌力训练的原则，下列描述错误的是（）
以下关于眼外肌说法错误的是（）
以下关于腹直肌说法错误的是（）
以下关于平滑肌超微结构的描述中，哪一项是错误的
以下关于平滑肌超微结构的描述中，哪一项错误？（）
以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的?（）
以下关于肌张力正常特征的描述正确的是（）。
以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的
以下关于肌张力过强的描述哪项是正确的?（）
以下关于后堤区的描述，哪项是错误的以下关于后堤区的描述，哪项是错误的（）
以下关于烤瓷基底冠的描述，哪项是错误的以下关于烤瓷基底冠的描述，哪项是错误的（）
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