某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的。按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于（　　）。

世界不是一成不变的事物的集合体,而是过程的集合体 世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体（） 企业的组织架构不是一成不变的 在柯尔伯格的道德发展理论中，能够认识到法律不再是死板的、一成不变的条文的阶段是 制度不是一成不变的，也会发生转型。 理想不是一成不变的，因此可有可无。 “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”，这说明 购买信号一成不变。 购买信号一成不变（） 土壤中的最小养分并非一成不变，而是随着（）发生改变的。 “世界不是一成不变的事物的集合体，而是过程的集合体”这一论断说明()。 领导观念不是一成不变的，它关键取决于（? ? ??） 领导观念不是一成不变的，它关键取决于（） 矿井中吸附瓦斯和游离瓦斯不是一成不变的（） 人的感受性的高低不是一成不变的。   规划是一成不变的（） ()作为资金的价格，并不是一成不变的，而是随着资金市场的供求关系变化而波动。 材料的强度性不是一成不变的而是随着温度、加工方法、热处理工艺的改变而改变（） 商业模式是没有标准的，也不是一成不变的（） 家鱼从鱼苗到成鱼阶段食性是一成不变的（）