遗传是指从上代继承下来的{pz_填空}上的特点。

（ ）是指从上一代继承下来的生理解剖上的特点。 遗传是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点。这些遗传的生理特点，也叫遗传素质，是人的发展的自然的或生理的前提条件。所以（ ） 六艺是指{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}和{pz_填空}。 遗传素质是指个体从祖辈继承下来的（）特征 遗传素质是指个体从祖辈继承下来的( )特征。 教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 教师的劳动特点包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、长期性。 “双基”主要是指{pz_填空} 、{pz_填空}。 中小学“双基”教育是 指{pz_填空}和{pz_填空}。 遗传决定了人格发展的{pz_填空}，{pz_填空}决定了人格发展的现实性。 操作技能的特点包括：{pz_填空}、{pz_填空}、展开性。 教学环境中的物质环境主要指课堂{pz_填空}、{pz_填空}以及{pz_填空}等。 六艺包括{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。 心理辅导中人际关系的主要特点是{pz_填空}、尊重、{pz_填空}。 “四书”是指《大学》《中庸》《论语 》{pz_填空}五经”是指《诗》《书》《礼》《易》{pz_填空}。 教师的劳动特点由教师的{pz_填空}和{pz_填空}所决定。 遗传素质提供了人的身心发展的{pz_填空} 。 德育是{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}的总称。 智力技能的特点有：动作对象的{pz_填空}，动作进行的{pz_填空}，动作结构的{pz_填空}。 人的身心发展具有{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}、{pz_填空}。