创新能力是在已有成果基础上对影响劳动效率的部分进行改进，以求提高劳动效率，其本质是不满足已有的知识经验，努力探索客观世界中尚未被认识的事物规律，发现解决问题的新方法（）

教师劳动效率 劳动效率可以在《建设工程劳动定额》中直接查到，它代表（ ）的劳动效率。 按劳动效率定员是指（）。 在考虑酒店等级、规模的基础上，根据实际工作量、劳动定额、劳动效率等因素，按一定的配备比例计算所需人员数量的方法是（）。 劳动效率指标包括（） 按劳动效率定员是指根据（）规定的任务和工人的劳动效率来计算班组定员人数。 效率可以分为生产效率和劳动效率（） 在别人已有的主题基础上从新的角度微创新进行价值增量的方法，不属于搬运抄袭。 创新指的是新事物的产生,不包括在已有的基础上进行改进 有关劳动效率描述正确的是？ 如何提高教师劳动效率？ 劳动效率通常用（）来表示。 已有的大部分研究认为，组织承诺是在（ ）原则的基础上形成的。 在劳动定额中，劳动效率代表了（ ）。 （　　）又叫形成问题，它是创新者在已有的知识、信息、经验的基础上，对问题情境、状态、性质的新的确认。 简述企业劳动分工对促进企业生产的发展、提高劳动效率的作用 简述企业劳动分工对促进企业生产的发展、提高劳动效率的作用。 实践基础上的理论创新，是（）。 实践基础上的理论创新，是( ) 实践基础上的理论创新是（）