家长对听障儿童早期干预的不正确态度是（）
A. 努力寻找治疗的“秘方”
B. 积极解决孩子在交流等方面的问题
C. 正视孩子耳聋的现实
D. 制定家庭教育计划
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家长对听障儿童早期干预的不正确态度是（）
A.努力寻找治疗的“秘方” B.积极解决孩子在交流等方面的问题 C.正视孩子耳聋的现实 D.制定家庭教育计划
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视觉强化测听中，对听障儿童及家长（监护者）的要求，下列选项不正确的是（）。
A.听障儿童在测试前应睡眠充足、排便排尿、无饥饿感 B.应有一名家长陪同听障儿童在测听室 C.家长抱听障儿童坐于椅子上时，听障儿童头部位于参考测试点，面向主试者 D.能够独立就座的听障儿童，家长可坐于其后 E.家长可做出有意识或无意识的动作进行提示
答案
下列关于听障儿童语言发展特点不正确的是（）。
A.发音不清是听障儿童语言康复教育中普遍存在的现象 B.音色不好听最常见的是尖声尖气的“假嗓音” C.音节不受限制 D.语调不准或缺乏语调 E.词汇量小于同龄听觉健全幼儿
答案
我们对7S的不正确态度是（）
A.口里应付做做形式 B.积极参与行动 C.事不关己 D.看别人如何行动再说
答案
下列指导听障儿童学会选择性听取的具体方法，其中不正确的是（）。
A.确定背景声源的性质，可以是言语声背景，也可以是餐馆噪声或街区噪声。一般通过VCD或CD机给声 B.根据被测者的年龄和听觉发育阶段可选择单音节词、双音节词或短句或短文 C.确定测试环境的信噪比，一般要求+10 dB或+20 dB D.确定被试者的位置，一般选择测试环境的前点 E.确定听到测试音后的表示方法，一般采用“听话识图”法或复述法
答案
关于老年性听障特点不正确的是：
A.老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同 B.大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失 C.老年性听力损失多发生在外耳和中耳 D.听力损失在90 dB HL以内选配助听器效果要好一些。
答案
关于老年性听障特点不正确的是
A.听觉中枢，所以临床表现不同； B.大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失； C.老年性听力损失多发生在外耳和中耳； D.听力损失在90dBHL以内选配助听器效果要好一些
答案
关于老年性听障特点不正确的是_
答案
关于老年性听障特点不正确的是()。
A.老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同 B.大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失 C.老年性听力损失多发生在外耳和中耳 D.听力损失在90dBHL以内选配助听器效果要好一些 E.老年听力障碍一般发生在中耳
答案
关于老年性听障特点不正确的是（）
A.老年性耳蜗的病变，可发生在毛细胞，也可以发生在螺旋神经节、听觉中枢，所以临床表现不同 B.大多数是听觉器官衰老、退变而出现的双耳对称、缓慢进行性感音神经性听力损失 C.老年性听力损失多发生在外耳和中耳 D.听力损失在90dBhL以内选配助听器效果要好一些 E.老年听力障碍一般发生在中耳
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对已确诊患有感音神经性耳聋的听障儿童，要紧紧抓住()语言学习的黄金时期，对听障儿童进行听觉言语康复。
视觉强化测听适用于（）的听障儿童。
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编辑对作者的正确态度表现为（）等。
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