父母对孩子管理的实质之一是对孩子的（ ? ? ?）

父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（） 父母对孩子和蔼可亲,善于与孩子交流,支持孩子的正当要求,尊重孩子的需要;但同时对孩子有一定的控制,常常对孩子提出明确而又合理的要求,并给予引导。这种亲子关系属于( ) 父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种教养方式属于()   父母对孩子过于溺爱，让孩子随心所欲,对孩子的教育有时达到失控的状态，这是（）的教养方式。   父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（   ） 父母不应该对孩子太严格． 父母对孩子的下列行为，哪个是正确的（） 父母对孩子的下列行为，哪个是正确的？（  ）   家庭对孩子亲社会行为的影响,主要表现在两个方面:一是的作用;二是父母的 孩子不缺奶的标志之一是发育良好、快乐健康（） 对紧急权力最重要的实质限制之一是（）。 随着孩子渐渐长大，自我意识的加强，孩子对父母的依恋程度开始（）。 对孩子的（）教育，父母尤其要行为自慎，处处做孩子的表率。 照顾体弱儿的方法之一是（ ），促进孩子体质的增强。 强调父母权威、强调孩子对父母的绝对服从的养育方式是()。 对孩子严格要求而很少考虑孩子的感受和愿望，常常惩罚孩子的父母，其教育方式属于()。 （ ）是指父母与孩子之间的关系没有界限，对孩子控制过于严格或过度溺爱，不给孩子自主发展的空间。 父母教育方式不一致，对孩子造成的后果，是（）。 很多时候，父母与孩子的沟通失败，不是缺少爱，而是缺少对孩子的（）。 日本的父母对孩子的角色期望更多的是（）和（）