单选题

肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是()

A. 批评小杰不经许可就发言
B. 装作没听见继续上课
C. 告诉学生不要钻牛角尖
D. 组织学生就此开展讨论

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单选题
肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是( )
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
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单选题
肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是()
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
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单选题
肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”,对此下列做法恰当的是(  )。
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉小杰不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
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单选题
肖老师正朗诵“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢”,对此下列做法恰当的是(   )
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
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单选题
肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
答案
单选题
肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此开展讨论
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单选题
肖老师正在朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是( )。
A.批评小杰不经许可就发言 B.装作没听见,继续上课 C.告诉学生不要钻牛角尖 D.组织学生就此展开讨论
答案
单选题
肖老师正朗诵:床前明月光,疑是地上霜,小杰大声问道:老师,窗前怎么能看到月光呢?对此,下列做法中更为恰当的是()
A.批评小杰不经许可就发言 B.组织学生就此开展讨论 C.装作没听见继续上课 D.告诉学生不要钻牛角尖
答案
主观题
中国大学MOOC: 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,窗前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中更为恰当的是( )。
答案
主观题
“床前明月光,疑是地上霜”出自哪里?
答案
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