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幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
单选题
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
A. 活动性
B. 全面性
C. 生活性
D. 潜在性
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单选题
幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中,这体现了幼儿园课程特点之( )。
A.活动性 B.全面性 C.生活性 D.潜在性
答案
单选题
()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
A.幼儿园的教育教学计划 B.幼儿园的课程安排 C.幼儿园的教学大纲 D.幼儿园的教学内容
答案
判断题
幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动计划的编制。()
答案
判断题
幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制。( )
答案
判断题
幼儿园课程计划的制定主要是集体教育活动的编制()
答案
主观题
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是什么?
答案
单选题
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的()特点
A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性
答案
单选题
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园教育活动的( )特点。
A.整合性 B.生活性 C.趣味性 D.动态性
答案
判断题
幼儿园课程具体体现在教师组织的教育教学活动之中。()
答案
判断题
幼儿园课程具体体现在教师组织的教育教学活动之中。( )
答案
热门试题
幼儿园课程是基础教育课程的基础部分,即幼儿园课程的基础性体现在()。
当前幼儿园开展的主题活动体现了幼儿园的教育活动的( )特点。
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幼儿园不仅负有教育幼儿的责任,而且负有为在园幼儿家长服务的任务()
幼儿园不仅负有教育幼儿的责任,而且负有为在园幼儿家长服务的任务()
幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则有()。
简述幼儿园学科(领域)课程中教育活动设计的原则
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划、有系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动,所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动()
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幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的
幼儿园教育活动设计的综合课程取向是( )
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广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和()
广义的幼儿园教育活动是指幼儿园中全部教育活动的总和()
幼儿园教育教学计划的制订是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据( ),有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程。
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