单选题

小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中,小刚的合法权益受到侵害的是()

A. 小刚期末考试成绩不够好,遭到父亲的毒打
B. 小刚在网吧上网,小刚的父亲找到他并强令他回家
C. 小刚不认真完成老师布置的课堂作业,受到老师的批评
D. 星期天,小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生

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单选题
小刚是某校初中一年级的学生。下列选项中,小刚的合法权益受到侵害的是()
A.小刚期末考试成绩不够好,遭到父亲的毒打 B.小刚在网吧上网,小刚的父亲找到他并强令他回家 C.小刚不认真完成老师布置的课堂作业,受到老师的批评 D.星期天,小刚的母亲吩咐小刚打扫家里的卫生
答案
单选题
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养,为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是( )。
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家
答案
单选题
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()。
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回来
答案
单选题
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是(  )。
A.帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
答案
单选题
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是( )。
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早日回家
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单选题
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养,为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()
A.亲职教育联系民政部门 B.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 C.劝小刚父母好好改造,争取減刑早日回家
答案
单选题
(2015年)小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是(  )。
A.联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
答案
单选题
下列选项中,不适合于初中一年级《校园招贴》一课对学生作品评测的是(  )。
A.创意是否新颖 B.主题是否突出 C.要素是否完备 D.创作是否快速
答案
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小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是()。(2015)
A.联系民政部门,帮助小刚寻找领养家庭 B.招募社区志愿者作小刚的监护人 C.联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D.劝小刚父母好好改造,争取减刑早E1回来
答案
单选题
下列选项中,不适合用于初中一年级《校园招贴》一课中对学生作品进行评测的是( )。
A.创意是否新颖 B.主题是否突出 C.要素是否完备 D.创作是否快速
答案
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