教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点

教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节 足球教练员属于（ ）的典型职业 教练员在备课时，教学方法的确定取决于教练员的教学风格和（）。 教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可（） 教练员在课堂上运用录像教学，（）克服因教练员教学风格差异带来的教学效果不同的问题 教练员可以凭借自己的教学经验，制订教学大纲来组织教学（） 使用多媒体课件教学，可以使教练员的课堂教学变得更加（） 教案是教练员按（）编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。 教练员可采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”教学项目的理论教学 在组织道路交通法律法规教学时，教练员应采用（），规范教学程序 教练员运用教学模具组织教学时，应当注意（） 为保证教学质量，教练员应（）。 理论教学模式注重教练员在教学过程中的主导地位，教练员与学员之间的教学互动会影响教学的效果（） 教练员在准备“车辆总体构造”教学项目的教案时，采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备 教案是教练员按（）和课时编写的具体训练实施方案，是教练员教学的基本依据。 教练员的素质决定了驾驶员培训质量，教练员的教学理念和教学能力是培养安全驾驶员的关键因素。（) 教练员在准备“车辆结构常识”教学项目的教案时，计划采用教学模具演示的方法讲授，这属于对（）的准备 教练员在教学过程中的礼仪和与学员的交流与沟通，具体体现了教练员的（） 教练员从事教学活动时应遵循哪些规定？ 在教学过程中，教练员处于（）地位