兴奋过程加强它周围的抑制过程称为相互负诱导。()

形成运动技能的分化阶段，大脑皮层运动中枢内兴奋和抑制过程集中，特别是（）抑制加强 注意转移的快慢和难易与大脑皮层神经兴奋过程和抑制过程相互转换的灵活性有关。 高级神经活动的基本过程就是兴奋过程和抑制过程。 幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程。 幼儿高级神经活动中兴奋过程强于抑制过程（） 运动可使人的兴奋与抑制过程（）。 基本神经过程的运动规律是兴奋和抑制的（）和（），兴奋和抑制的（） 神经过程的是指个体的兴奋过程和抑制过程之间的相对关系（） 中国大学MOOC: 婴儿大脑的抑制过程大于兴奋过程，所以睡眠时间（ ）。 巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是的神经机制（） 抑制反射是对刺激作抑制性反应，抑制过程就是（ABCD）兴奋反应的发生（） 婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制。   为了促进高级神经活动的兴奋过程，我们要设法消除其抑制过程（） 儿童大脑皮层抑制占优势，兴奋过程形成较慢。() 神经过程的灵活性是指个体的兴奋过程和抑制过程之间的相对关系（） 气质类型是（ ）的劳动者，他们的大脑兴奋过程和抑制过程均衡且转换灵活。 巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制： 因为大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢，所以婴儿易兴奋？易疲劳（） 突然的启动急停、变换方向等都要求兴奋和抑制过程迅速平衡。 学前儿童（）系统的控制能力差，大脑皮层的兴奋过程和抑制过程的强度不平衡。