使用调查法进行学前教育研究，第一步工作是确定调査对象。

健康教育活动第一步应进行 学前教育的研究对象 运用特性列举法的运用特性列举法开展创新活动， 一般可按三步进行。第一步是确定研究对象；第二步是列举研究对象的特性；第三步是分析鉴别特性, 提出创新方案。 市场调查的第一步是确定问题和调查目标，调查项目可以分成（）。 学前儿童学会谈话的第一步是( ) 学前教育学是以学前教育课程的（）为研究对象 确定分析目标是工作分析流程的第一步。() 健康教育活动的第一步应进行（） 市场调查的第一步是确定问题和调查目标，调查项目的类型包括（　）。 确定选题的第一步是（）。 使用通用会计软件的第一步工作是（）。 市场调查的第一步是（） 奥斯本检核表法的操作步骤第一步是根据创新对象 确定调查问题就是要明确市场调查需要解决的问题，调查什么，从而明确调查目标，这是市场调查的第一步，也是最关键的步骤。 选择研究方法的第一步是 ( ) （）是科学研究的第一步，也是关键的一步 进行清洁生产审核的第一步工作是（） 使用ARIZ第一步是( )。 调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：() 学前教育学的研究对象