单选题

()的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄,可以有适度弹性

A. 各大院校
B. 特殊教育
C. 学前教育

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单选题
()的课程设置、教材、教学方法、入学和在校年龄,可以有适度弹性
A.各大院校 B.特殊教育 C.学前教育
答案
单选题
教材教法是教材、教学方法与()实际相结合的教学方法
A.场地 B.器材 C.学生 D.教材特点
答案
主观题
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答案
多选题
一位教师在解释选择某种教学方法的依据时,认为既然“教学有法,但无定法”,所以应该可以自由选择教学方法。 内容决定形式。高等学校课程多、门类复杂、教材多样,对于(),要采用不同的教学方法。
A.不同的学科 B.不同的课程 C.教学环境 D.教学媒体
答案
判断题
选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法。
答案
判断题
选用教学方法要尊重幼儿年龄特点和发展差异,年龄越小的幼儿,教学方法越要采用游戏法、直观法()
答案
主观题
信息技术这门课程有哪些教学方法
答案
单选题
教学方法自古多种多样,所谓“教无定法”,就是说可以根据具体情况,针对不同的教材和学生,可以采用不同的教学方法和技巧。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥,请你结合新课程理念,如何灵活运用教学手段?
答案
主观题
耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥,请你结合新课程理念,如何灵活运用教学手段
答案
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