当吸收过程为液膜控制时，（）。

在物理吸收过程中，若液膜的阻力远远小于气膜的阻力，我们称之为液膜控制（） 根据双膜理论，吸收过程的阻力全部集中在液膜（） 在填料吸收塔实验中，二氧化碳吸收过程属于液膜控制（） 吸收过程的总阻力等于气膜阻力和液膜阻力之差 当吸收质在液相中的溶解度甚大时，吸收过程主要受_控制，此时，总吸收系数Ky近似等于_（） 在气膜控制的吸收过程中,增加吸收剂用量,则() 可吸收组分溶解度小，吸收过程的速率为气膜控制（） 在下列吸收过程中，属于气膜控制的是（） 对于气膜控制的气体吸收过程，要提高吸收速率，应特别注意减小（）。 可吸收组分的相平衡常数大，吸收过程的速率为气膜控制（） 吸收操作中，若1/Ky=1/ky+m/kx，当气膜控制时，Ky≈(???? )；当液膜控制时，Ky≈ (? )。 吸收操作中，若1/Ky=1/ky+m/kx，当气膜控制时，Ky≈（）；当液膜控制时，Ky≈（） 当已知吸收的相际传质过程为液膜控制时，为提高总传质系数，应该设法（） 对于CO2溶于水的过程而言，吸收过程的阻力主要集中于气膜，称为液膜控制过程，要想提高其吸收速率，就设法增加气相的湍动程度。 由双膜理论可知，（）为吸收过程主要的传质阻力；吸收中，吸收质以（）的方式通过气膜，并在界面处（），再以（）的方式通过液膜。 根据双膜理论，在吸收过程中吸收质（） 对于气膜控制的吸收过程，如要提高其过程速率，应特别注意减少_阻力（） 在吸收过程中，当X*＞X时（） 根据双膜理论，可溶组分的相平衡常数大，吸收过程的速率为气膜控制（） 对于溶解度甚大的气体吸收，为强化吸收过程，则应从减小液膜阻力入手，其效果才显著。（）