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学习成绩一般的小丽在县美术比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
单选题
学习成绩一般的小丽在县美术比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
A. 学生的个性发展
B. 学生的品行发展
C. 学生的知识习得
D. 学生的身心健康
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学习成绩一般的小丽在县美术比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
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单选题
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
答案
单选题
学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她“一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
答案
单选题
学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上,班主任吴老师表扬了她: “一花一世界,每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
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单选题
在一次美术比赛中,学习成绩一般的小丽取得了优异成绩,班会上,班主任吴老师表扬了她:“每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注()。
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
答案
单选题
学习成绩一般的晓丽在县舞蹈比赛中取得了良好的成绩:班会上,班主任吴老师表扬了她:“一花一世界,每个人都有自己的精彩。’’这表明吴老师关注( )
A.学生的个性发展 B.学生的品行发展 C.学生的知识习得 D.学生的身心健康
答案
单选题
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和()。
A.学生的评价 B.学习状态的评价 C.文本材料的评价 D.课堂教学的评价
答案
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对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。
A.学生的评价 B. C.学习状态的评价 D. E.文本材料的评价 F. G.课堂教学的评价
答案
单选题
对于学生的“学”,高中美术接受学习评价一般包括以下三个方面:学习成绩、学习过程和( )。
A.学生的评价 B.学习状态的评价 C.文本材料的评价 D.课堂教学的评价
答案
单选题
研究生奖学金评定一般按照全部课程成绩GPA计算,全部课程成绩()为学习成绩。
A.GPA×15 B.GPA×25 C.GPA×35 D.GPA×45
答案
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“努力学习”是“取得好成绩”的()。
如果刻苦学习,就能取得好成绩。
“努力学习”是“取得好成绩”的()
小辉学习成绩一般,音乐节奏感很强,这说明他智商高(2016.广东)()
应试教育背景下教师一般把学习成绩好的学生划分为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生。家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让和学习成绩差的学生玩。 你同意这种做法吗?试从心理学的角度分析一下。
“只有刻苦学习,才能取得好成绩”等值于( )
应试教育背景下,教师一般把学习成绩好的学生划为优等生,把学习成绩差的学生划分为差生,家长一般喜欢让孩子和学习成绩好的学生做朋友,不让孩子和学习成绩差的学生玩。问题:你同意这种做法吗?试从心理学的角度进行分析。
不能简单地因为“努力学习”对于“取得好成绩”既非必要也非充分,就认为“努力学习”对于“取得好成绩”不重要
只要学生努力学习并且有得当的表扬,学生就能取得好成绩。小贾是学生,但他没有取得好成绩。据此可知,以下推断正确的是()
场依存性者在学习成绩上一般自然科学成绩差,但是社会科学成绩好。()
他虽然学习认真,所以没有取得好成绩。中的所以应改为但是()
他虽然学习认真,所以没有取得好成绩。中的所以应改为但是()
根据动机水平与学习效果的关系研究,假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该( )。
一般来说,儿童的IQ分数越高,学习成绩就越好,未来可能取得好成就也就越高()
根据动机水平与学习效果的关系研究.假如考试难度较小,要想取得好成绩,学生学习动机的最佳水平一般应该偏高()
4.小丽考试作弊,王老师没有批评她,而是通过家访了解到小丽的父亲病了,她想考个好成绩让父亲高兴,所以才作弊的。王老师对小丽进行了说服教育,让她认识到让父亲高兴的初衷是好的,应该努力学习取得好成绩,而不是考试作弊。王老师的做法遵循了( )。
绿城取得中超最好成绩是()
“并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于()。
学习成绩计算公式为:学习成绩=Σ(课程百分制成绩×课程学分)/∑课程学分()
迄今为止,中国在夏季奥运会上取得最好成绩的奥运会是()。
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