请认真阅读下述材料，并按要求作答。 跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。 (2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。 (3)依据拟定的教学目标，设计技术教学环节。(20分)

跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（） 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是（） 跨越式跳高助跑方向与横杆的夹角约在(  ) 跨越式跳高从侧面沿着直线助跑进行（） 跨越式跳高的助跑方向与横杆的夹角约在（） 请认真阅读下列材料，并按要求作答。跨越式跳高是跳跃类教学主要训练内容之一，不仅可以提高学生的跳跃能力，而且对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带及内脏器官的发展都有积极的影响。同时对提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质也有促进作用。因此，具有很好的锻炼价值。但跨越式跳高在小学教学中也是一个比较复杂的内容。要想完成技术动作也确有一定的难度。请根据上述材料完成下列任务：(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(2)如果指导水平三的学生练习，试拟定教学目标。(3)依据拟定的教学目标，设计“跨越式跳高”的练习方法并说明理由。 背越式跳高身体过杆后，以（ ）先触跳高垫。 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。 跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小（） 下列哪项运动会与跨越式跳高运动产生正迁移（ ）。 请认真阅读下列材料，并按要求作答。试分析方程与算术式的区别。 跨越式跳高技术中，助跑的任务是使人体获得（）的水平速度，为提高起跳的效果和顺利过杆创造有利条件。 简述跨越式跳高教学中，场地器材方面存在的安全隐患。 请认真阅读下列材料．并按要求作答。简要分析歌曲的特点。 跨越式跳高的技术动作过程由助跑、（）、（）、（）四部分组成。 提高跳高的过杆 请认真阅读下列材料，并按要求作答。简述英语游戏教学的作用。 材料全屏请认真阅读下文，并按要求作答。​​​​​​​19【简答题】什么是数感？ 请认真阅读下列材料，并按要求作答。什么是美术设计中的“排列组合”？