心理素质结构模型只有认知品质、个性品质两个维度。

心理素质处于素质结构的（） 智力的三维结构模型的三个维度是（ ）（ ）（ ）。 智力三维结构模型中的三个维度是（　　） 人力资源开发的素质结构模式包括①心理素质开发②生理素质开发③思想品德素质开发④职业能力开发排序正确的是（） 慧心是创业心理素质中创业认知的范畴（） 职业心理素质是指从业者认知，感知，记忆，想象，情感，意志，态度，个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。 从心理素质结构层面来构建学校心理健康教育目标，系指从（）的主要成分—认知，情感，意志，个性等方面来构建学校心理健康教育的目标体系 品德的心理结构包括道德认知、道德标准和道德品质三个主要部分。 教师心理素质可分为一般心理素质和职业心理素质（） 学校心理健康教育的个性目标包括（），完善个性品质两方面 心理素质是以人的自我意识发展为核心，包括认识能力、情绪和情感、意志、性格、兴趣等个性品质诸方面有机结合的复杂整体（） 语言学习的心理因素包括三个方面：知识经验的积累、认知能力的发展、心理素质的差异，其中最为重要的是心理素质的差异（） 下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（　）。 创业者应具备的心理素质有（）①独立、自主的心理素质②善于交流、合作的心理素质③敢于承担风险、勇于拼搏的心理素质④克服盲目冲动的心理素质 教师心理素质分为一般心理素质和 教师心理素质可分为一般心理素质和_素质 智力性心理素质在人的素质结构中发挥（）功能 智力性心理素质在人的素质结构中发挥（）功能 教师心理素质指教师在从事教育实践中生成和积淀的社会文化素养、教育专业才能和人格心理品质（） 心理唤醒包括_________和__________两个维度