下列选项中，用语恰当的一项是（）
A. 小丁听了同学对自己阅读疑惑的解答，评价说“昭然若揭，深刻透辟”
B. 小李外出旅游开阔了视野，赞叹大自然的美景“造化万千，巧夺天工”
C. 小王为一本科幻小说写推荐语，把“炙手可热，畅销不衰”作为宣传点
D. 小赵分析月考作文失分原因后，告诫自己不可“生编硬造，贻笑大方”
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下列选项中，用语恰当的一项是（）
A.小丁听了同学对自己阅读疑惑的解答，评价说“昭然若揭，深刻透辟” B.小李外出旅游开阔了视野，赞叹大自然的美景“造化万千，巧夺天工” C.小王为一本科幻小说写推荐语，把“炙手可热，畅销不衰”作为宣传点 D.小赵分析月考作文失分原因后，告诫自己不可“生编硬造，贻笑大方”
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下列句子中用语得体的一项是（ ）
A.日前支票丢失，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。 B.奉上拙著一本，鄙人才疏学浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 C.学生会经过调查研究，写出来一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。
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下列各句中用语得体的一项是（ ）
A.学校团委将于明天下午四点在体育馆举行校园辩论赛，欢迎同学们莅临现场，积极参与。 B.作为我市著名的专栏作家，您荣幸地被邀请担任我校文学社的顾问，我们为此感到无比高兴。 C.在“中华慈善日”来临之际，我们积极捐款，为边远山区留守儿童尽一份绵薄之力。 D.经典诵读会上，她走上舞台大方地说：“我为大家朗诵的篇目是《黄河颂》，请各位洗耳恭听。”
答案
下列选项中的句子，传统礼貌用语使用不恰当的一项是（ ）
A.阁下访问寒舍，我深感荣幸。 B.非常感谢贵校师生对我的热情款待。 C.请留步，足下就此告别。 D.回到老家，务必代我问候双亲大人。
答案
下列句子中用语得体的一项是（）（3分）
A.奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。 B.日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。 C.学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了不少改进食堂服务质量的意见，并责成学校领导研究落实。 D.听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需指点的话，我们将不吝赐教。
答案
当对方妨碍公务时，下列选项中用语最恰当的是：（）。
A.请保持冷静！我们是XXXXXX（行政执法主体名称）的执法人员，正在依法执行公务。妨碍执行公务是违法的，将会受到法律制裁。请大家配合 B.你妨碍执行公务，我们会请公安部门介入处理 C.妨碍执行公务是违法的，我们可以采取正当防卫措施 D.请大家冷静，有话好好说
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下列各句中用语不得体的的一项是（ ）
A.王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。 B.日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。 C.我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。 D.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。
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下列各句中用语不得体的的一项是（3分）
A.王老师，感谢您长期以来对我写作的指导，今奉上力作一本，由于鄙人才学尚浅，书中存在不少谬误，特此敬请斧正。 B.日前本人不慎丢失支票一张，蒙您及时送回，感激不尽。明天我打算专程前来致谢，请在家稍候。 C.我们学生会经过调查研究，写出了一份调查报告，提出了一些改进食堂服务质量的意见，期盼学校领导能加以研究。 D.近来听说宝号在经营方面存在困难，你们如需帮助的话，我们将竭尽全力。
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下列选项恰当的一项是（）
A.《迢迢牵牛星》借助丰富的想象，抒写了人间“有情人”终不能“成眷属”，并长久分离的苦痛。 B.《短歌行》全诗感情充沛，抒写了作者要招纳贤才以帮助建功立业的强烈愿望。 C.《归园田居》首尾照应紧密，开头的“少”“无”“本”“误”“三十年”字字紧扣，又与结句的“久”“复”首尾呼应。 D.这三首都是古体诗，格律不是很严格，诗句也不押韵，但节奏比较鲜明。
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教师应恰当使用礼貌用语，下列说法正确的一项是（ ）
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下列选项中的交际用语，使用得体的一项是（ ）
下列在接待宾客时的服务用语使用不恰当的一项是（）。
下列选项中的传统礼貌用语使用得体的一项是（ ）
下面句子中，使用传统礼貌用语恰当的一项是（）
下列选项中加点成语使用恰当的一项是（ ）
下列选项中，名句运用不恰当的一项是（）
下列选项中，教师的做法恰当的一项是（）
下列选项中，加点词语使用恰当的一项是（ ）
下列选项中，名句使用不恰当的一项是()
下列选项中，名句使用不恰当的一项是()
下列选项中，引用诗文不恰当的一项是：
你觉得下面哪一项电话用语是不恰当的（）
下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是( )
下列选项中的成语使用不恰当的一项是( )
下列选项中划线的词语使用恰当的一项是
下列选项中划线的词语使用恰当的一项是
下列句子用语得体的一项是（ ）。
下列句子用语得体的一项是
下列句子用语得体的一项是（ ）
下列交际用语得体的一项是（ ）
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