档案学理论尤其是内容信息的管理手段在发展中会与各种信息的管理技术手段融为一体，学科理论之间也无差别。()

被称为是欧洲近代资产阶级教育理论，尤其是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的是捷克教育家（）。 从科学理论发展的总体过程来看，（）是推动科学理论发展的基础 管理科学理论是以现代（）为手段。 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ） 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。   城市发展与区域理论 （2)城市发展的经济学理论 （3)政治经济学理论 （4)城市发展的人文生态学理论 （5)城市发展与经济全球化理论 （6)区位理论 （7)城市发展与交通通讯理论 （8)城市社会学理论 （9)城市进化理论 在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ） 影响城市发展规律的主要理论有哪些（) ①城市发展与区域理论；②城市发展的经济学理论；③政治经济学理论；④城市发展的人文生态学理论；⑤城市发展与经济全球化理论；⑥区位理论；⑦城市发展与交通通讯理论；⑧城市社会学理论；⑨城市进化理论 “管理科学理论”的内容包括（）。 “管理科学理论”的内容包括() (1)城市发展与区域理论 (2)城市发展的经济学理论 (3)政治经济学理论 (4)城市发展的人文生态学理论 (5)城市发展与经济全球化理论 (6)区位理论 (7)城市发展与交通通讯理论 (8)城市社会学理论 (9)城市进化理论 西方文件管理理论的核心，外国现代档案学发展的重要标志是：（） 注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论 我国传统的档案学理论中关于文件的“六大特征”包括文件的问题特征，（ ），时间特征，名称特征，地区特征和通讯者特征. 在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（　　） 在当代教学理论的发展中，德国教育家瓦·根舍因提出了（　　） 管理科学理论的主要内容包括（） 电子文档安全管理是一门交叉学科，涉及计算机学、档案学、文书学、信息安全学、信息管理学等。 艺术学理论的内容应当包含（） 杜威教学理论的核心内容是()