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个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等()
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个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等()
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个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等。
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个人学习档案包括发言材料、学习笔记、学习心得、调研报告、理论文章等()
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判断题
中心组成员每年结合工作实际,撰写2篇及以上学习心得、调研报告或者理论文章()
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学员必须自己动手撰写发言材料、学习体会、调研报告和论文等,不准请人代写,不准抄袭他人学习研究成果,不准秘书等工作人员“陪读”
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判断题
中心组成员每年结合工作实际,撰写2篇(不少于2000字)及以上学习心得、调研报告或者理论文章。
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多选题
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主观题
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答案
单选题
学习型组织强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()
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答案
判断题
学习型班组既要有组织学习也要有个人学习。
答案
判断题
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答案
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学习金字塔提出,而学习效果在50%以上的,都是团队学习、主动学习、参与式学习、个人学习以及被动学习()
学习五项要素包括建立远景、个人学习、改变心智、自我超越和系统思考。
()强调的是在个人学习的基础上,加强团队学习和组织学习。
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从春秋起,开始出现了从哲理方面解释周易的倾向,到()时期逐渐发展出《易传》,《易传》属于后人学习《易经》的心得笔记。
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只有当个人学习和小组学习扩散到整个组织时,才可以称为组织学习。
从春秋起,开始出现了从()方面解释周易的倾向,到战国时期逐渐发展出《易传》,《易传》属于后人学习《易经》的心得笔记。
在【口袋家教】教师端APP查看学生个人学习报告的路径是()
网络大学首页如何查看个人学习信息()
学习型组织强调的是在个有学习的基础上,加强团队学习和组织学习,其目的就是将个人学习成果()。
组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织。
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心理学研究表明,一个人学习动机水平越强,学习效率越高。( )
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非实时远距CSCL由于异步的原因,学习者在某一个时刻进行的是无其他伙伴的个人学习,简述怎么将个人学习整合到有多个协作学习的大背景下呢?
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