教师对一个同学的助人为乐行为进行表扬，这对其他同学则是一种（ ）。

上课时要尊重老师和其他同学，当老师讲课或其他同学发言时我们（） 一位同学课堂发言精彩，教师说：“表扬他!”同学一起竖起大拇指说：“你真棒!”请问，你如何评价这位教师的表扬方式？（） 在同学聚会时，喝完酒后的某同学要驾车回家，其他同学应该( )。 幼儿园老师给全班同学买礼品，她计划让每位同学都只得到一件礼品。已知笔记本10元一本，铅笔盒15元一个。如果给3位同学买铅笔盒，其他同学都买笔记本，则剩余85元；如果给3位同学买笔记本，其他同学买铅笔盒，则剩余40元。那么老师共带了多少钱（） 某班共有10个同学，毕业数年后欢聚。发现他们之间没有人給3个以上同班同学写过信，給3个同学写过信的人只有1人，仅給2个同学写过信的只有3人，仅个1个同学写过信的有6人，有1个同学收到4个同学的来信。 如果上述断定为真，以下哪项一定为真？ Ⅰ．每人都給其他同学写过信。 Ⅱ．每人都收到其他同学的来信。 Ⅲ．至少有一个同学没給所收到的每封来信复信 浇注期间，其他同学不用让开通道，或可站在浇注同学的身旁（） 某教师在上课时，有位同学突然大叫起来，其他同学也跟着起哄。该教师最适宜采取（）方法来处理这种情况。   有个学生声音小其他同学嘲笑他你怎么办？ 小文因经常帮助其他同学而多次受到老师表扬，而且获得“三好学生”的称号。同学小艺积极向小文学习，经常和小文一起做好事，小文受表扬对小艺的影响属于（） 最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要 最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说其实我每天留下来帮同学做值日卫生，是因为这学期爸爸下班迟，我要等 阅读下列材料．并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。没想到，班会课上张同学的一番话让全班同学目瞪口呆，更让李老师不知所措，张同学说：“其实我每天留下来帮同学做值日卫生， 我们是怎么看到身边其他同学的（） 有同学在网上恶搞你，还用手机发给其他同学，你怎么办？ 有同学在网上恶搞你，还用手机发给其他同学，你怎么办 助人为乐：受到表扬 正如（） 同学探访，在不打扰其他同学的前提下，可以允许其留在宿舍过夜 。 一个同学上课回答问题不当,受到同学嘲笑,教师应该如何处理 教师责罚某一学生后，对班级中其他学生产生负面影响，非但不能使犯错误的学生受到教育，反而会引起其他同学对这个同学的同情，甚至对老师产生反感，这一现象称为（） 大江是一个乐于助人、学习成绩优秀的学生，在一次考试中，小刘因嫉妒大江而诬陷大江考试作弊，因此班上其他同学对大江议论纷纷，小刘的行为侵犯了大江的()