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专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的()和自觉的()四个方面来实现
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专家型教师的培养可以通过系统的理论学习、完善的技能训练、科学的()和自觉的()四个方面来实现
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求生知识与技能的含盖面很广,需要通过理论学习、实际操作来获得。()
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