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毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是( ),‘求’就是我们去研究”
单选题
毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是( ),‘求’就是我们去研究”
A. 客观事物的内部联系,即规律性
B. 对客观事物的主观态度
C. 对客观事物的求学态度
D. 客观事物之间的关系
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单选题
毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是( ),‘求’就是我们去研究”
A.客观事物的内部联系,即规律性 B.对客观事物的主观态度 C.对客观事物的求学态度 D.客观事物之间的关系
答案
主观题
毛泽东指出:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即,‘求’就是我们去研究。”
答案
主观题
毛泽东同志说: “实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律 性,“求”就是我们去研究。这句话出自
答案
单选题
毛泽东同志说:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。这句话出自()。
A.《整理党的作风》 B.《反对党八股》 C.《反对本本主义》 D.《改造我们的学习》
答案
单选题
毛泽东在( )中对"实事求是"作出了如下解释:"实事"就是客观存在着的一切事物,"是"就是客观事物的内部联系,"求"就是我们去研究。
A.《反对党八股》 B.《新民主主义论》 C.《改造我们的学习》
答案
主观题
1941年5月,毛泽东在( )中说:“实事”就是客观存在的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究。
答案
判断题
毛泽东在对实事求是进行科学界定时,指出“是”就是客观存在的一切事物 。()
答案
单选题
毛泽东同志说,“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”这段话,出自()。
A.《整顿党的作风》 B.《反对党八股》 C.《反对本本主义》 D.《改造我们的学习》
答案
主观题
毛泽东指出:“‘实事’就是____,‘是’就是____,即规律性,‘求’就是我们去研究。”
答案
判断题
“实事”就是客观存在着的一切事物,“是”就是客观事物的内部联系,即规律性,“求”就是我们去研究
答案
热门试题
毛泽东说:“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’建设客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究。”这段话出自( )
“‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,即规律性,‘求’就是我们去研究”。这段话出自()
实事求是,是党的思想路线的实质和核心。毛泽东曾对这一概念的科学含义作了马克思主义界定。他认为:“实事,就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物内部联系,即规律性。求,就是我们去研究。”毛泽东作出这一科学界定的重要文献是
明确指出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()
“一切事物不是发明,就是模仿”,这是()的观点。
毛泽东指出,______确定之后,干部就是决定因素
“一切事物不是发明,就是模仿”,这是( )的观点。单选
实事求是的“是”指客观存在的一切事物()
邓小平指出,毛泽东思想的基本点就是实事求是,就是()
毛泽东指出:“认清中国社会的性质,就是说,乃是认清一切革命问题的基本的根据。”
毛泽东指出:“认清中国社会的性质,就是说,认清( ),乃是认清一切革命问题的基本根据。”
明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是()
明确出教学就是阐明“把一切事物教给一切人们的全部艺术”的著作是( )
提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
“非正义战争”的论域就是战争以外的一切事物。
人就是评价社会好坏和一切事物优劣、善恶的终极标准。()
“非正义战争”的论域就是战争以外的一切事物()
人就是评价社会好坏,评价一切事物优劣、善恶的终极标准()
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是()。
明确出教学就是阐明“把一切事物教绘一切人们的全部艺术”的著作是()
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