幼儿社会领域的学习与发展过程是幼儿社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程，主要包括（）与（）。

幼儿社会性发展是通过（　）实现的。 幼儿社会性学习的基本方式有（） 简述幼儿社会性学习的指导方法。 （）和（）是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是( )。 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（） 幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）   社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。 社会认识是幼儿社会性发展的动力机制。 从幼儿的社会性发展上分，幼儿的社会游戏分为（）等。 幼儿期社会性情感不断发展，出现了()。 幼儿社会性的发展与个性的发展是一致的（） 从幼儿社会性的发展上分，幼儿的社会游戏分为以下几种（　　）。 幼儿的社会性发展是通过（　　）实现的。 幼儿社会性发展教育的核心是（　　）。 幼儿学习和发展社会性、情绪及认知能力的重要方式是(   )。 如何促进大班幼儿社会性的发展? 幼儿社会性发展的影响因素有()。 幼儿社会性发展评价的原则( ) 幼儿社会性发展涉及到（）方面