在欣赏《春节序曲》时，下列哪个活动体现了学生对音乐的体验与实践? ( )
A. 听音乐想象秧歌表演的动作
B. 观看秧歌表演视频
C. 哼唱主题模仿秧歌表演
D. 讨论观看秧歌表演的感受
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在欣赏《春节序曲》时，下列哪个活动体现了学生对音乐的体验与实践? ( )
A.听音乐想象秧歌表演的动作 B.观看秧歌表演视频 C.哼唱主题模仿秧歌表演 D.讨论观看秧歌表演的感受
答案
在欣赏《春节序曲》时，学生手拿红绸带随音乐跳秧歌舞，其基本舞步是()。
A.丁字步 B. C.两步一抬步 D. E.十字步 F. G.狐步
答案
在欣赏《春节序曲》时，学生手拿红绸带随音乐跳秧歌舞，其基本舞步是（ ）。
A.丁字步 B.两步一抬步 C.十字步 D.狐步
答案
“在欣赏《春节序曲》时，老师舞动着红绸引导学生对乐曲中的音乐形象进行肢体表现”，这一活动突出的课堂参与方式是( )。
A.演奏 B.创作 C.识谱 D.律动
答案
春节序曲是选自李焕之春节序曲的第几乐章
答案
《春节序曲》运用了大量民间锣鼓音乐的元素。
答案
分析乐曲《春节序曲》
答案
在欣赏《溜冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践？（ ）
A.学生聆听音乐想象溜冰的动作 B.学生观看华尔兹舞蹈录像 C.学生随音乐呼唱主题并模仿溜冰的动作 D.请一位同学说说溜冰的感受
答案
《春节序曲》的原型是（）
A.好花红 B.凤阳花鼓 C.卖扁食 D.难忘今宵
答案
《春节序曲》的作者是（）
A.李焕之 B.聂耳 C.贺绿汀 D.冼星海
答案
热门试题
在欣赏《留冰圆舞曲》时，下列哪个活动强调了学生对音乐的体验与实践?
晚会往往以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。
晚会往往以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是（ ）。
《春节序曲》是谁的作品（）
《春节序曲》采用了我国为素材
《春节序曲》是的第一乐章
李焕之创作的《春节序曲》是（ ）
《春节序曲》是《春节组曲》的第一乐章
管弦乐曲《春节序曲》的作者是：( )
管弦乐曲《春节序曲》的作者是（ ）。
《春节序曲》的曲作者是李焕之吗？
《春节序曲》选自大型管弦乐曲____
《春节序曲》描写的是什么样的场景?
请问，作曲家李焕之先生所作的《春节序曲》中，采用了哪个地区的民歌素材？
管弦乐曲《春节序曲》的作者是贺绿汀。( )
管弦乐曲《春节序曲》的作者是贺绿汀（）
《春节序曲》这首歌曲表现出来的是（ ）。
春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”。晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是()。
春节晚会渐渐成为老百姓特殊的“年夜饭”，晚会往往会以欢腾喜庆的《春节序曲》为开场和结尾音乐，其音乐形式是( )。
《春节序曲》的原型是下面哪一首歌？（）
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