夏日的雨后，大(1)班幼儿来到户外准备做操，发现地上爬了几只蜗牛，都纷纷蹲下来看，音乐声响起，幼儿小心翼翼地站在操场上做操，互相提醒别踩到蜗牛了，做完操后，有的幼儿提议要救救蜗牛，还有的幼儿提出要捉几只蜗牛到班里养着。
“蜗牛有嘴吗？”“有脚没有？”“喜欢吃什么？”“它能走曲线吗？”“是公的？还是母的？”幼儿提出了很多问题，李老师也表现出很感兴趣的样子和幼儿一起讨论，李老师说：“宝贝们真棒！提出了这么多有趣的问题，不过，老师也不知道答案，但是老师很愿意和大家一起学习，我们想想，怎么可以获得答案呢？”“看书！”“问爸爸妈妈！”……小朋友纷纷回答，李老师高兴地说：“好，我们分头行动！”于是，李老师用瓶子装着蜗牛带到班里，养蜗牛的行动开始了。
之后的一段时间里，李老师找来关于蜗牛的科普视频和孩子们一起观看，同孩子们一道观察，记录蜗牛的生活，并一起围绕蜗牛“吃什么？”“怎么睡觉？”等问题查阅资料，分享资料……以“蜗牛”为主题的系列活动陆续在班里开展起来。
问题
请结合材料，从教师观角度评析李老师的教育行为。

发现地上掉有吊牌的正确处理方法（） 雨季施工，若基坑开挖发现地上水较多时，应怎样处理？ 不发展幼儿大肌肉的户外游戏有（）。 幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛。这属于社会性游戏分类中的（ ） 幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（）。 幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”反映了幼儿（） 幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”反映了幼儿（） 幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿（  ）   在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 在婴幼儿户外活动前，保育员要结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 幼儿园大(1)班和大(2)班在进行踢足球比赛，这属于社会性游戏分类中的(    ) 幼儿知道“冬天太冷，最好不要到户外去”，这反映了幼儿（）。 幼儿知道“冬天很冷，最好不要到户外去”。这反映了幼儿()。 夏日雷雨后，人们会感到空气格外清新，其主要原因是（）。 在婴幼儿户外活动前，保育员要()，再结合婴幼儿活动的内容为婴幼儿准备户外活动的服装。 1+5大于几（） 张杨杨放学扫地时，发现地上有10元钱，于是他的正确做法是（） 幼儿户外活动前，保育员必须做好的准备工作是（ ）。 应带婴儿每天户外活动＿小时以上，通过抚触、做操等形式，促进婴儿身体活动 应带婴儿每天户外活动（）小时以上，通过抚触、做操等形式，促进婴儿身体活动。