下列语句,朗读时停顿不恰当的一项是（）
A. 然则/何时/而乐耶
B. 朝晖/夕阴,气象/万千
C. 居/庙堂之高/则/忧其民
D. 予尝求/古仁人/之心
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下列语句,朗读时停顿不恰当的一项是（）
A.然则/何时/而乐耶 B.朝晖/夕阴,气象/万千 C.居/庙堂之高/则/忧其民 D.予尝求/古仁人/之心
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朗读下列语句停顿恰当的一项是（ ）
A.不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾。 B.双兔/傍地走/，安/能辨我是雄雌。 C.万里赴/戎机，关山度/若飞。 D.爷娘闻/女来，出郭相/扶将。
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下列诗句的朗读停顿，不恰当的一项（ ）
A.怀旧空吟 闻笛赋，到乡 翻似 烂柯人 B.数声风笛 离亭晚，君向 潇湘 我 向秦 C.与君离别意，同是 宦游人 D.君问归期 未有期，巴山 夜雨 涨秋池
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下列诗句朗读时停顿有误的一项是( )
A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.掀起/万丈狂澜 D.你是中华民族/的摇篮
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下列句子朗读停顿有误一项是：（）
A.又患无硕/师名人与游 B.安求/其能千里也 C.故/余虽愚 D.其言/玆若人之俦乎
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下列诗句朗读停顿有误的一项是（）
A.它/表现出/我们民族的精神 B.我/站在/高山之巅 C.掀起/万丈狂澜 D.你是中华民族/的摇篮
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下列句子朗读停顿有误的一项是（ ）
A.杂然/而前陈者。 B.负者/歌于途。 C.太守归而/宾客从也。 D.然而/禽鸟知山林之乐。
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下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ）
A.大堰河，今天我看到雪/使我想起了你。 B.指点/江山。激扬/文字，粪土/当年/万/户侯。 C.看/万山/红遍，层林/尽染。 D.携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。
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下列句子朗读时的停顿不正确的一项是（ ）
A.择其善者/而从之 B.学/而不思/则罔 C.有朋/自远方来，不亦/乐乎 D.温故/而知新，可以/为师/矣
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下列句子朗读节奏停顿正确的一项是( )
A.自康乐／公／以来／，未复能／与其／奇者 B.方其远／出／海门，仅如／银线 C.怀民／亦／未寝，相与／步于／中庭 D.余／拿一／小船，拥毳衣／炉火，独往／湖心／亭／看雪。
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热门试题
下列句子的朗读停顿正确的一项是（ ）
下列朗读停顿不正确的一项是( )
下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）
下列句子的朗读停顿划分正确的一项是( )
下列朗读音节停顿错误的一项是（）
下列句子中，朗读停顿划分有误的一项是（ ）
下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）
下列句子的朗读停顿划分有误的一项是( )
下列句子朗读停顿不正确的一项是（）
下列诗句朗读节奏有错误的一项是（ ）（“//”表示较长停顿，“/” 表示较短停顿）
停顿是语调的组织要素，在朗读中有调节气息、显示语意、突出重点的作用。朗读时在什么地方停顿，应停顿多长，将根据语句结构和感情表达的需要来确定。朗读峻青《第一场雪》选段，选出停顿时间标志恰当的一项。（“//”表示停顿稍长，“/”表示短暂的停顿）（ ）
下列语句停顿正确的一项是（ ）
下列语句停顿正确的一项是
下列诗句朗读音节停顿正确的一项是（ ）
下列句子朗读停顿划分不正确的一项是（ ）
朗读下列句子，停顿划分不正确的一项是（ ）
朗读下列句子，停顿划分不正确的一项是（ ）
下列长句的朗读停顿不正确的一项是( )
下列句子中朗读停顿不正确的一项是（）
选出朗读停顿有误的一项（）
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