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学习沈从文的《边城》,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是( )
单选题
学习沈从文的《边城》,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是( )
A. 课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美
B. 分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美
C. 课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣
D. 课堂播放完整的视频资料,使学生更充分地体会边城的自然美和人情美
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单选题
学习沈从文的《边城》,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是()。
A.课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美 B. C.分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美 D. E.课前播放视频.激发学生对作品的学习兴趣 F. G.课堂播放完整的视频资料,使学生更充分地体会边城的自然美和人情美
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单选题
学习沈从文的《边城》,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是( )
A.课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美 B.分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美 C.课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣 D.课堂播放完整的视频资料,使学生更充分地体会边城的自然美和人情美
答案
单选题
教学沈从文的《边城》时,教师计划使用一段介绍凤凰古城山水景色和民俗风情的视频资料。对这一教学资源的使用,说法不正确的一项是( )。
A.课后播放视频,学生自由交流,进一步体会边城之美 B.分析文本时,结合有关民俗风情的视频,感受作品中人物所展现的人情美 C.课前播放视频,激发学生对作品的学习兴趣 D.课堂播放系统完整的视频资料,使学生充分体会边城的自然美和人情美
答案
单选题
凤凰古城位于湖南省湘西自治州西南,是一个以苗族、土家族为主的少数民族聚居县。这里群山环抱,风景秀丽,是国家级历史文化名城,是作家沈从文笔下的边城。在凤凰古城,()是它的母亲河
A.沅江 B.沱江 C.澧水 D.湘江
答案
多选题
凤凰古城的著名景点有()
A.沈从文故居 B.杨家祠堂 C.沱江 D.虹桥
答案
主观题
湖南凤凰古城是作家()的家乡
答案
主观题
在经过几年的收费之后,凤凰古城管委会取消向游客收取古城门票,可以预见,凤凰古城酒店的需求将出现
答案
主观题
下面哪座古城没有建城墙?: 丽江古城 凤凰古城 紫禁城 西安古城
答案
多选题
湖南凤凰古城不仅风景优美,而且人杰地灵、名贤辈出。下列历史名人中,故乡在凤凰古城的有()
A.熊希龄 B.沈从文 C.何叔衡 D.程潜
答案
单选题
凤凰古城是湖南省著名景点,2013年4月10日起,凤凰古城开始围城收费,门票售价148元。征收门票后,游客数量大幅下滑,影响了当地旅游收入。2016年4月10日,凤凰古城开始暂停收取门票。凤凰古城门票“一收一停”体现的经济学原理是()
A.价格决定市场需求 B.价格围绕价值上下波动 C.价格影响市场需求 D.价值决定价格
答案
热门试题
凤凰古城位于哪一个省级行政区()
凤凰古城是“国家级历史文化名城”。
小说《边城》中的茶峒位于沈从文的家乡湘西凤凰。
湖南凤凰古城外的沱江是人工开凿的,用于防御作用。()
沈从文,湖南凤凰人,现代作家,代表作有中篇小说《边城》。
凤凰古城风景名胜区是“国家级重点风景名胜区”。
凤凰古城自实行一票制以来,就有 ,被 有与民争利之嫌。填入横线处最恰当的一组是:
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是( )“如今的凤凰更像一座五光十色的娱乐城,一个土特产的露天超市。”作家冯骥才在提及凤凰古城时说的这番话,力透纸背地指出了凤凰古城所面临的危机。古城原本应该是历史文化的载体,如今却被过度的商业开发榨干了精气神,解决之道,应当是剥离其过度的经营职能,将更大的空间留给历史文化的保护。
沈从文的《边城》_________年发表
沈从文《边城》的体裁是()
凤凰古城自实行一票制以来,就__________不断,被__________有与民争利之嫌。填入划横线部分最恰当的一项是:
沈从文创作《边城》的目的是
沈从文《边城》的写作背景是()。
湘西有厚重的历史文化。拥有国家级历史文化名城凤凰古城、国家考古遗址公园()古城及13个全国重点文物保护单位
《边城》是沈从文的代表作品。
沈从文《边城》表现的地域风情是( )
沈从文《边城》情节淡化,着意刻画情境,这是沈从文最大的风格特征()
《边城》是沈从文创作的一部中篇小说。
试论沈从文《边城》的艺术独特性。
下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是()
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