教师权威是教师权力的一种特殊形式，是基于教育过程的特殊性而形成的，具有合法性，它是影响教育效果的因素之一。但社会变化对教师权威没有影响。()

教师在职培训是一种区别于普通教育的特殊教育活动，其特殊性不体现在（） 自学辅导的教学模式强调教师的指导作用，认为知识是教师到学生的一种单向传递的过程,非常注重教师的权威性（） 骑士教育是一种特殊形式的（） 教学过程从本质上来说是一种______，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。 教师的职业认同指教师对教育、教师职业和教师自身的一种动态建构的过程，是教师自身与教师职业持续作用的结果（） 教师对学生的（）是一种教育的力量。 教师对学生的真诚是一种教育的（）. 教师对学生的真诚是一种教育的（） 低年级小学生对教师怀有一种特殊的尊重和依恋之情，教师具有绝对权威。所以，此时期教师对学生的态度是影响学生学习态度的主要因素。 根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。 根据传播理论，传播是一种单向的互动过程，教师是教育传播过程的传播主体。 教师对学生最常用的一种教育方法是（） 认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（）。 认为在教育过程中，教师有绝对的权威，强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是（　　）。 教学过程从本质上来说是一种{pz_填空}，是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。 听说游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，是一种（?? ????） “教师讲，幼儿听”是一种灌输式的机械教育（） 所谓教师（），是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。 所为教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质（） 教师职业是一种（ ）职业，教师是（ ）人员。