课堂导入的特征为：趣味性、激发性、主题吻合、沟通情感、凝聚注意（）

幼儿生活故事趣味性的形成主要源自于（） 现在教学中反对 需要具有趣味性（） 学前教育的趣味性原则是为了。（ ） 美术教材的编写要具有基础性、趣味性和（　　）。 幼儿体育游戏的趣味性主要表现在竞赛性方面 趣味性原则是指在教学活动中,教师在教学开始环节充满趣味即可。 政府发布信息的内容应以趣味性为导向（） “词语排队”游戏具有趣味性的关键在于（） 没有趣味性则不能称之为体育游戏。 基础图文设计中，如何增加设计的趣味性？（ ） 幼儿园教育的趣味性主要是为了（ ） 课程模式增强了创业教育的趣味性和针对性（） 导游语言除具备思想性、知识性、趣味性之外，还应具有（ ）。 以下哪个选项无法增加线上课程的趣味性（） 教学活动设计的趣味性原则包括以下哪些方面（） 儿童科学文艺具有浓郁的趣味性，主要来自（） 教材评估的基本原则是（）、（）、（）、（）和科学性、趣味性。 课堂导入方式多种多样。教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题.激发学生的学习动机和情趣。 （）是利用带有娱乐性和趣味性的图案设计而成的面。 在新媒体营销中，内容的趣味性比专业性更重要。（ ）