单选题

()是用语言或行为向别人问好,表示自己的慰问。

A. 致意
B. 握手
C. 介绍
D. 推荐

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单选题
()是用语言或行为向别人问好,表示自己的慰问。
A.致意 B.握手 C.介绍 D.推荐
答案
单选题
下列语言中用于表示慰问的礼仪用语是()
A.“失礼了”! B.“让您受累了”! C.“请多指教”! D.“麻烦您了”!
答案
主观题
_________是社会现象,是人类特有的交流工具,是交流的双方共同使用的;_________是个人使用语言的过程,包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
答案
单选题
()是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时,表达自我.让别人理解自己的方式。
A.“涂鸦” B.“画画” C.“读书” D.“写字”
答案
单选题
“涂鸦”是当婴幼儿的语言功能尚未发育完善.无法用语言表达时,表达自我.让别人理解自己的方式()。
A.之一 B.唯一 C.方法 D.办法
答案
多选题
慰问信是向对方表示关怀、慰问的信函,信中可以使用:()。
A.感谢用语 B.关心鼓励用语 C.祝愿用语 D.适度的抒情手法
答案
主观题
()是社会现象,是人类特有的交流工具,是交流的双方共同使用的;()-是一个人使用语言的过程,包括理解别人运用的和自己运用语言的过程。
答案
单选题
用于节日或纪念日到来之际向有关集体和个人表示慰问的慰问信(电)是指()。
A.表彰性慰问信(电) B.礼仪性慰问信(电) C.安抚性慰问信(电) D.鼓励性慰问信(电)
答案
多选题
慰问信是向做出贡献,或遭遇重大困难和损失的集体或个体表示()。
A.慰藉 B.问候 C.关心 D.帮助
答案
单选题
一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是()
A.经典性条件作用 B. C.自我强化 D. E.观察学习 F. G.直接强化
答案
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一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是() 婴幼儿会用语言表示“我自己来……”就说明有了一定的(),如自己吃饭、自己喝水等。 运用语言向幼儿叙述事实或描绘所讲的对象,属于() 一名小学生看到家长向年长的人问好,他也会向比自己年纪大的人问好。这种行为是(    ) 向旅客表示歉意的用语是() ()教学是培养学生应用语言的能力,主要训练学生在不同的场合,正确、流利地表达自己的思想,较好地与别人交流的能力 一般常用的慰问应酬用语有() 开始用语言称呼自己身体的各部分27() 当程序复杂时要采用语句表语言或高级语言。() 当程序复杂时要采用语句表语言或高级语言() 以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向用语言表示)() 泰国的通用语言是泰语,是第二通用语言 谈判用语指在洽谈中如何在恰当的时机选择恰当的用语,表明自己的立场、观点、态度和意思。谈判常见的语言有五种,即()的交际语言、()的语言、弹性语言、()和劝诱性语言 慰问信是以组织或个人名义向有关单位或个人表示安慰、问候、鼓励和致意的一种专用书信() 以姿势、手势表示所渴望得到的东西(而不倾向于用语言表示)() 根据《国家通用语言文字法》规定,通用语言是指() ()就是指运用语言和文字阐明自己的观点、意见或抒发感情的能力,主要包括()和() 意思表示的默示形式是指行为人既不用语言(包括口头、书面语言)表示,也不用行为表示,而是通过推定或沉默使他人可以推断真实意思。 下列行为哪个属于意思表示的默示形式?(  ) 《国家通用语言文字法》中规定的通用语言是指() 根据国家通用语言文字法的规定,()使用和发展自己的语言文字的自由。
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