学生的思想品德是在社会交往活动中形成的，没有社会交往，就没有社会道德。

活动与交往是形成学生思想品德的源泉和基础（） 社会交往就是只有直接交往（） 社会交往的动因是（） 马克思的社会交往理论指明是产生社会交往的根本原因。答案- 在社会交往中，最低层次的交往是（） 活动和交往是学生思想品德形成的源泉，是德育过程的基础。 举例论述文学接受活动在社会交往中的作用。 社会交往是文化传播的（） 社会交往的困难包括（ ） 因社会交往不良而形成的压力源属于（ )。 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。 班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。() 根据交往的性质，把社会交往划分为（ ） 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 环境创设的核心是为幼儿提供社会交往的机会，使其人格和社会交往能力正常发展（） 课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力。（） 课外活动可以培养学生的组织、合作、礼让等社会交往能力（） 幼儿的社会交往包括人际交往与社会适应。 增强社会交往的作业训练是(　　)。 增强社会交往的作业训练是 ( )