我们要学着换位思考，充分的共情对方，站在对方的角度思考问题

在讨论时,要尽量提出建设性方案,促使对方换位思考 试乘试驾环节中，我们要学会换位思考，下列描述不属于换位思考的要点的是（） 学会换位思考要求我们()。 在沟通过程中，沟通双方要善于换位思考，站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的() 共情（Empathy）,指站在对方立场设身处地地思考的一种方式，人际交往过程中能够体会他人的情绪和想法、理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题。 领导更要善于哪种思考方式：（）: 上位思考|下位思考|换位思考|系统思考 （ ）要求倾听者暂时放弃自己主观的参考标准，以对方的思考角度看事物。 制定口语交际的目标，我们既要从（）的角度思考，也要从（）的角度思考，还要从（）的角度思考。 和同事相处要彼此尊重，换位思考 谈判时对听到的内容要深入分析思考，不可曲解对方的原意。 不是凭借教授知识，而是凭借提问刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是（ ） 不是凭借教授的知识，而是凭借提问激发对方思考，通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是（） 具有同理心的表现是站在客户的角度去思考问题并为对方着想、考虑。（） 不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 不是凭借教授的知识，而是凭借提问，刺激对方思考，通过对方的思考亲自发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 具有同理心的表现是站在客户的角度去思考问题，并为对方着想和考虑。（） （2016山东）不是凭借教授的知识，而是凭借提问激发对方思考，通过对方的思考进而发现真理。提出这种教育方法的教育家是()。 积极倾听有4种方法，重复、改变表达方式、沉默、引发思考的提问，我们可以充分使用这4种方法倾听对方的话（） 在沟通过程中，换位思考能让对方感觉到对他的尊重，也会让他在沟通中逐渐尊重你（） 换位思考其主要要求是：在与他人打交道时，尤其是在服务于对方时，必须（）地接触对方，必须善于观察对方、了解对方、（），必须令自己认真站在对方的位置上来观察问题，从而真正全面而深入地了解对方的所思所想、所作所为，以求更好地与之互动。