张老师在中国画的绘画课上，为了让学生更清楚地掌握中国画的绘画技巧以及自己的作品还存在的不足，选择相对评价方式来讲解学生的作品。以下属于此评价方式的是()

中国画按绘画的题材可以划分为（）。 与西方绘画比较而言，中国画更重视（）。 与西方绘画比较而言，中国画更重视（） 绘画构图时要注意空间的安排,中国画讲究() 在中国画中，凡以人物为内容的绘画统称为（）。 按照材质分来，在纸上进行绘画的中国画，叫做（）画。 中国画学史上，提出绘画的 “六法”标准的是：（ ） 融合中西方绘画之长的中国画家代表是（）。 线条在中国绘画中非常重要，中国画线条技法有（）的说法 李老师在《时代风采》的课上，让同学们欣赏齐白石的《虾》《青蛙》等作品，帮助学生了解中国画的现代形态，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（）。 中国画 虽然书法的用笔是中国画造型的语言，但是离开了书法的用笔，中国画本身还是带上了强烈的趣味和审美价值（） 中国画讲究干湿浓淡、刚柔轻重，是中国画追求（）的表现。 李老师在上《时代风采——现代中国画》一课时，将现代中国画作品与古代中国画作品放在一起，让同学们体会不同时代背景下美术作品的特点。这种教学方法属于（）。 程玉瑾老师演示的中国画式压花作品是 李老师在《时代风采》的课上，让同学们欣赏齐白石的《虾》《青蛙》等作品，帮助学生了解中国画的现代形态，体会优秀作品的创作风采。这种教学模式属于（  ）。 中国画：油画 张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时，将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张，张老师讲得很辛苦，但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方法。课中。张老师在读其中一幅画的题诗时，读错了一个字，有一位学生指出老师的错误，张老师解释：“古代绘画中的题款很难辨认，错一个字很正常。”（1）从教学目标、教学安排与教学方法三方面分析，张老师的教学存在哪些问题 （12分）（2）张老师对读错 中国画独立于世界画坛的重要因素是中国画的（）。 在绘画技法中，中国画通常采用高远、平远、深远的（ ）法取景作画。