一节好课的最根本的标准是（）

联系实际阐述一节好课的标准。 一节好课应达到什么样的标准？ 联系实际论述一节(次)好课的标准。 衡量一节课好坏的标准是教师教得怎么样。 —节好课的基本标准是什么？ 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ） 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样。 衡量一节课好坏的标准是教师教的怎么样 衡量一节课的好坏标准是看教学方法是否得当（） 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ） 叶澜教授认为一节好课的标准：扎实（），充实（），平实（），真实（）。 谈谈怎么才算是一节好课。 一节课的成败的基本标准是看教学内容是否得当（） 一节课的成败的基本标准是看教学方法是否得当（） 一节好课的基本要求是（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 你认为一节好课是怎样的？ 一般来说，评价一位教师是否上好一节课的标准是（） 如何评价一节好的班级活动课 如何评价一节好的班级活动课 简述教师上好一节课的标准。