实践是感性的、对象性的物质活动。（ ）

实践是人能动地改造客观世界的物质活动。其本质包含两层含义：第一层含义是指实践是只为人所特有的对象性活动；第二层含义是指实践具有物质的、客观的、感性的性质和形式，这一含义把实践作为人以“感性”的方式把握客体的活动，用以区别人以精神的、观念的方式把握客体的活动。根据定义，下列属于实践活动的是（）。①“嫦娥三号”上天②幼儿学习《弟子规》③猴子用石头砸开椰子④维新变法运动 实践是人们改造客观世界的物质性活动。下列不属于实践活动的是（） 实践是人们改造和探索（）的物质性活动。 实践是人们改造世界的一切物质性活动（） 淮北矿业教育实践活动教育实践活动对象（）。 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动 是人类能动地改造世界的感性物质活动（） 实践是人所特有的对象性活动，人类的实践活动在发展过程中不断分化出各种实践形式。以下说法正确的是 下列对实践的认识正确的是（） ①实践是人类特有的活动 ②实践是人类改造自然的活动 ③实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 ④马克思主义诞生后才有了人类实践活动 教育实践活动对象__，重点是__ 实践是人类能动地改造世界的社会性物质活动,具有()的特征 下列选项中，正确表述了实践含义的是: 实践是主体应付外部环境的活动|实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动|实践是主体纯主观的精神性活动|实践是主观创造客观世界的活动 马克思主义哲学认为实践是人所特有的对象性活动（） 实践是人类能动地改造世界的社会性物质活动，具有的特征包括（） 实践是指一切客观物质活动。 实践是改造自然界的物质活动。 实践是作为主体的人能动地改造客观世界即客体的对象性活动，因此，实践具有的基本特征是 根据材料。按要求完成教学设计任务。材料：高中思想政治必修4《生活与哲学》中的节选：实践及其特点实践是人们改造客观世界的物质性活动。凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动：实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。实践具有以下三个特点。实践具有客观物质性。实践的基本要素有：实践的主体、实践的对象和实践的手段。它们都是客观的，实践活动的过程是物质相互作用的过程。这个过程及其结果是受客观事物及其运动规律制约的，也具有客观性。实践具有主观能动性。实践是人有目的、有意识的活动．在改造自然获取物质生活资料的实践中，人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料；在改造社会的过程中，人创造出新的社会结构和社会关系。实践给客观世界打上了深深的人的活动的烙印。实践具有社会历史性。实践不是单个人的孤立的活动．而是处在一定社会关系中的人的活动，离开了他人和社会的纯粹个人的实践活动是根本不存在的。人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上，实践活动的内容、形式、规模和水平是各不相同的。总之，实践是人有意识、有目的地改造客观世界的物质活动，是社会历史性的活动。要求：(1)写出本教学内容的教学目标、教学重难点和教学方法。(2)根据教学目标设计教学过程。 实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有基本特征 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。其基本特征包括.