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《狐狸和鹅》故事中狐狸在草地遇到一群美丽的()
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《狐狸和鹅》故事中狐狸在草地遇到一群美丽的()
A. 肥鹅
B. 天鹅
C. 孔雀
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《狐狸和鹅》故事中狐狸在草地遇到一群美丽的()
A.肥鹅 B.天鹅 C.孔雀
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《狐狸和鹅》故事中鹅群是用()的方法没有被狐狸吃掉
A.逃跑 B.祈祷 C.攻击狐狸
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《狐狸和鹅》中,鹅群是用祈祷的方法没有被狐狸吃掉。
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判断题
《狐狸和鹅》中,鹅群是用祈祷的方法没有被狐狸吃掉()
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《狼和狐狸》故事中狐狸给()家去当佣人
A.狼 B.老虎 C.狮子
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单选题
《狐狸打猎人》的故事结尾,()开枪打死了狐狸和狼
A.老猎人 B.年轻猎人 C.年轻猎人的爸爸
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单选题
《狼和狐狸》故事中狐狸骗狼去偷了()次东西,最后狼被打死了
A.1次 B.2次 C.3次
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判断题
狐狸先生和狐狸太太只有一个孩子()
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单选题
《狼和人》故事中狐狸和狼遇见了(),把狼打得一路嚎叫
A.老人 B.男孩 C.猎人
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主观题
小小狐狸海中游,形态美丽似美妞
答案
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()哪个故事里的狐狸精“口才”最好?
在《狐狸和土拨鼠》中,狐狸嘴上沾满了(),说明干过坏事的人,总能别人发现
《狐狸列娜的故事》的作者是谁吗?
简述金近《狐狸打猎人》的故事梗概。
“狐狸的狡猾是有名的”中的“狐狸的狡猾”是()
《了不起的狐狸爸爸》讲述了一个怎样的童话故事?
妈妈和小龙一起看图画故事书时,3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来,把纸团成一团扔到一旁。妈妈惊讶地问小龙为什么要这样做,小龙告诉妈妈,因为狐狸是坏蛋。原来是因为今天下午幼儿园老师讲了一个故事,故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸,所以一看到狐狸就忍不住想把它“扔掉”。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有()的特点
请根据下面文字,将《狐狸的尾巴》改写或续写成适合幼儿听赏的新故事。 要求:1.扩展情节,故事有趣; 2.添加细节,丰富原有形象; 3.语言浅显,符合幼儿听赏水平。 原文:《狐狸的尾巴》 狐狸怕露出尾巴,被人认出来,于是用绳子把尾巴缚在肚子下面。狐狸这样做,自以为非常聪明,便放心地到处跑。它跑到田野里遇见一个农民,便装着娇滴滴的声音,替自己表白一番:“狐狸总有尾巴的,有尾巴的才是狐狸。没有尾巴,便不是狐狸。你瞧,我没有尾巴,我不是狐狸……” 农民……
《狗、公鸡和狐狸》中,谁最聪明()
()以下哪则故事是讲述“狐狸教书先生”没能娶到巨家小姐,反而自己的狐狸精妹妹被巨家公子娶走了?
妈妈和小龙晚上一起看图画书时,3岁的小龙忽然把印有狐狸的一页撕下来,把纸团成一团扔到一旁。妈妈惊讶地问小龙为什么要这样做,小龙告诉妈妈因为狐狸是坏蛋。原来今天下午幼儿园老师讲了一个故事,故事里的狐狸经常欺负小白兔。听了故事后的小龙很讨厌狐狸,所以一看到狐狸就忍不住想把它“扔掉”。小龙的行为主要体现了该年龄阶段幼儿心理发展具有()的特点。
《金色的脚印》,老狐狸为救小狐狸做了哪些事情?()
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《猫的本领》中,狐狸具备()
山岗上有三只狐狸,猎人开枪打死了一只,问山岗上还有几只狐狸?
《动摇》中,则是一个投机革命的老狐狸
《金鸟》中的狐狸让王子射死它,然后割下()和()。
《金鸟》中的狐狸让王子射死它,然后割下()和()
童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的。这种行为是哪种心理防御机制()
童话故事中,狐狸说吃不到的葡萄是酸的.这种行为是哪中心理防御机制()
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