单选题

在教学中,学生学习的主要内容是( )。

A. 间接经验
B. 直接经验
C. 课外活动
D. 操作性知识

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拼图教学法中学生分成()人学习小组 根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的(  )。 《教学知识与能力》包括八个部分即教育基础知识和基本原理;中学课程、中学教学、中学生学习心理、中学生发展心理以及() 根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是{pz_填空}。 根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的(    )。 根据布鲁纳的认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。 教学过程中学生是以学习__经验为主,但又离不开__经验。 中学生物学教学论的学习资源有 、 、 、 和 等 教学过程中学生学习间接经验应当 以_为基础。 简述当代教学改革中学生主动参与学习的基本特征 课程标准中学生学习成绩评定的内容包括()。 课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学生的学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。 素质教育中学生学习的压力主要是()。 素质教育中学生学习的压力主要是() 素质教育中学生学习的压力主要是() 素质教育中学生学习的压力主要是(   ) 中学生心理健康教育主要是对中学生进行() 教学过程中学生学习间接经验应当 以{pz_填空}为基础。 教学过程中学生对学习内容发生争论时,教师应该扮演裁判者的角色,采用即时评价() (2015河南三门峡)依据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的()。
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