多选题

班主任的权利与义务之间存在( )关系。

A. 权利是义务的保障
B. 义务是权利的前提
C. 权利与义务相互依存
D. 权利与义务相互对立

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多选题
班主任的权利与义务之间存在( )关系。
A.权利是义务的保障 B.义务是权利的前提 C.权利与义务相互依存 D.权利与义务相互对立
答案
单选题
班主任与科任老师之间的关系应是()。
A.班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B.严禁学生中不尊重科任老师的言行 C.恰当反映 D.以上关系都须处理好
答案
多选题
班主任与科任老师之间的关系应是()
A.班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B.严禁学生中不尊重科任老师的言行 C.恰当反映
答案
单选题
班主任与科任老师之间的关系应是()
A.班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B.严禁学生中不尊重科任老师的言行 C.恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见 D.以上关系都须处理好
答案
单选题
班级权利主要集中在班主任的手中,班主任与班长、组长、学生之间的关系是一种上下级之间的直线关系,这种班级组织运行模式是()
A.控制型 B.民主型 C.综合型 D.自治型
答案
主观题
简述小学班主任的职责与义务
答案
多选题
教育需要合力,班主任如何协调与科任老师之间的关系()
A.建立统一的教育目标,加强协作 B.主动与科任老师交流信息 C.主动邀请科任老师参加班级活动,指导班级工作 D.尊重和支持科任老师
答案
多选题
班主任在与家长沟通方面享有( )权利。
A.要求家长配合学校教育工作的权利 B.向家长反馈学生真实情况的权利 C.拒绝家长不合理要求的权利 D.主导家校沟通的权利
答案
多选题
班主任与学生的关系是()
A.特殊关系 B.教育关系 C.服务关系 D.朋友关系
答案
单选题
下列不属于班主任待遇与权利的是()。
A.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见 B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量 C.班主任津贴纳入绩效工资管理 D.对教师在教育教学
答案
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“终身学习、持续发展是班主任的权利,也是义务,是责任;是班主任自我提升、自我实现所必需的。”这句话是()说的。 协调班主任与任课教师之间的关系, 不正确的做法是() 如果一个班主任可管理多个班级,丽一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 如果一个班主任可管理多个班级,而一个班级只被一个班主任管理,则实体“班主任”与实体“班级”之间存在__________联系。 一个班级有一个班主任,一个班主任只承担一个班级的班主任工作,请问班级和班主任之前的关系是 ? 班主任与学生建立和谐的师生关系,包括() 班主任与学生的关系中不协调的有() 班主任与学生的关系中不协调的有() 在班主任培养与培训过程中,应鼓励班主任( )。 教育需要合力,下列哪种做法不利于协调班主任与科任老师之间的关系() 下面哪一项是班主任处理职业劳动与自身人格修养之间关系的准则?() 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作(  )。 《中小学班主任工作规定》要求所有班主任要把班主任工作()。 班主任在班级管理方面享有以下权利( ) 班主任与科任教师在班级管理中是()关系。 班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到() 班主任与科任教师在班级管理中是()关系。 学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。班主任侵犯了小伟的( ) 班主任在( )方面享有一定的权利。 学校评定奖学金,小伟成绩非常好,但因跟班主任关系不太好,而被班主任取消资格。该班主任侵犯了小伟的(  )
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