教育活动实现专门化，教师劳动正式成为一种专门职业是在（ ）。

教师职业是一种专门职业，教师是专业人员（） 教师职业是一种专门职业，教师是{pz_填空}人员。 幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。 专门化玩具和非专门化玩具的概念是什么？ 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。 (2006年9月)教师职业是一种专门职业，教师是____人员。 （2006年9月）教师职业是一种专门职业，教师是（）人员。 广义的专业是指（ ），尤指需要经过高等专门化教育后方能从事的复杂劳动的职业。 从职业性质的层面来说，教师职业是一种专门职业，教师是_ 关于细分市场选择方法包括产品专门化、市场专门化、密集单一市场、完全市场覆盖等多种，其中市场专门化指的是（）。 专门化品种 （　　）的产生，使教师的培养走上专门化的道路。 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，须具备专门的资格，下列哪些是成为一名教师应该满足的要求（） 我国专门化的学前教育机构主要是__________、__________、__________。 墨家实施的科技教育，专门化程度高，包括() 学前儿童科学教育主要包括（）和专门化的科学教育 教师是一种从事专门职业活动的专业人员，其资格的特定要求有（　　）。 (2006年9月)教师职业是一种专门职业，教师是{pz_填空}人员。 工作专门化的实质是()。