“咄咄怪事”的“咄咄”是何意（）。

谈判中，对手如果是趾高气扬、锋芒毕露、咄咄逼人类型的，有效的策略是般采用（）。 依次填入下列句子横线处的成语，最恰当的一组是 （ ）①公开营业的山寨银行，长期突兀在大街上，监管部门竟然 ，不能不说是咄咄怪事。②裁判明明就在眼前，却对10号队员的假摔行为 ，看来绿茵场还需要“绿化”。③《餐饮业经营管理办法（试行）》规定，禁止餐饮经营者设置最低消费，但是部分商家对这一禁令 ，依然我行我素。 依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ）①公开营业的山寨银行，长期突兀在大街上，监管部门竟然 ，不能不说是咄咄怪事。②裁判明明就在眼前，却对10号队员的假摔行为 ，看来绿茵场还需要“绿化”。③《餐饮业经营管理办法（试行）》规定，禁止餐饮经营者设置最低消费，但是部分商家对这一禁令 ，依然我行我素。 患者与医生交流时情绪十分激动，声调很高，咄咄逼人，此时医务人员的做法比较恰当的是（ ?） 鸽式谈判在谈判中表现出咄咄逼人的强硬作风，他们善于进攻，“要么干，要么算”是他们典型的行为表现。 现代礼仪的敬人原则就是指人们在交际活动中应注意体谅他人、理解他人，而不是咄咄逼人、过分苛求。() 在律师谈判实务中，当对方咄咄逼人的时候，可以采取从另一个侧面去反驳的方法，这种反驳被称为（） 学生上课说话，给以罚款，屡罚不改者，嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一（1）班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析 阅读下列材料，回答问题。学生上课说话，将被处以罚款;屡罚不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某校初一(1)班的咄咄怪事。该班学生郑某、池某曾因上课多次说话，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示.之所以采取上述极端措施，是因为这些学生素质太差，实在拿他们没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。 学生上课说话，给以罚款，屡罚不改者，嘴巴上“封条”。这是发生在某校初一（1）班的咄咄怪事。该班男生郑某、池某因上课大声说话，嘴巴当场贴上胶布。其中郑某嘴巴被封竞达三天半之久。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为个别学生素质太差，拿他们实在没有办法。请运用所学的教师职业道德规范对张老师的做法进行分析 阅读下列材料。回答问题。学生上课说话，将被处以罚站;屡罚不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了.拿他们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。 老年人出现一直容易受激惹或持续退缩，受虐待人会表现出害怕、退缩、愤怒或咄咄逼人的异常状况，可能是遭受到了（　　）类型的恶意对待老人问题。 当老年人出现一些容易激怒或持续退缩的情况，对人会表现出害怕、退缩、愤怒或咄咄逼人的异常情况，这可能是受到了()类型的恶意对待老人问题。 “要求我们在服务过程中，既要严于律己，更要宽以待人。要多体谅他人，多理解他人，学会与服务对象进行心理换位，而千万不要求全责备，咄咄逼人。”是志愿服务礼仪的哪一项原则？（） 将下列句子排列成一段逻辑连贯，语言流畅的文字，最合理的是：①现实中，有不少教师闻“罚”色变，投鼠忌器，不敢管学生②甚至做出“少一分打十棍”之类的咄咄怪事，还自以为是“为了学生好”③在理念层面，需要厘清教育惩戒权的概念，明确惩戒与“体罚、变相体罚”的边界，让教师做到大胆管教、合理惩戒④惟有端正对教育惩戒权的认识，才能滋生出管教学生的底气⑤这样的教师，如果不能对教育惩戒权形成正确的理解，一旦立法赋予管教权，极易为其体罚开启“合法”的口子⑥此外，也不乏教师在“恨铁不成钢”心态驱使下，将教育惩戒与体罚或变相体罚混淆起来 一位美国学者如此形象地描写某大国关系：“每一方都像在镜子里看人一样，看到的是反像，即把对方看成是世界上的恶霸。每一方都指责对方表现出希特勒咄咄逼人的姿态。”此大国关系最有可能是（） 东方文化是崇尚谦虚和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的领导，而对咄咄逼人的领导则会敬而远之。同样面对同事之间探讨问题，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不太欣赏那种尖锐挑战的追问。这段话的主要意思是：( ) 东方文化是崇尚 和待人宽厚的。所以，我们一般乐于接受那种态度平和的主持人，而对咄咄逼人的主持人则会 。同样面对采访提问，我们比较喜欢回答平易友善的问题，而不大欣赏那种尖锐挑战的追问。依次填入横线处最恰当的一项是（） 某日，甲在路上与一女子发生争吵，双方争执不下，女子咄咄逼人，气焰嚣张。甲某怒气之下想教训一下该女，便强行扒掉该女子的上衣，让其在路人面前裸露，后扬长而去，则甲的行为：（） 佛教的“佛”是何意（　　）