多选题

儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()

A. 从混沌一体到逐步分化
B. 从不完整到逐步完整
C. 从松散到逐步严谨
D. 呆板到逐步扩展和灵活

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多选题
儿童句法结构的获得大致呈以下的规律()
A.从混沌一体到逐步分化 B.从不完整到逐步完整 C.从松散到逐步严谨 D.呆板到逐步扩展和灵活
答案
单选题
关于幼儿句法结构获得的大致规律,描述正确的是()
A.词性由分化到不分化 B.从灵活到呆板 C.从严谨到松散 D.从混沌一体到逐渐分化
答案
单选题
关于幼儿句法结构获得的大致规律,说法正确的是()
A.由分化到不分化 B.从严谨到松散 C.从灵活到呆板 D.从混沌一体到逐步分化
答案
多选题
幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。
A.句型从简单到复杂 B.以短句为主 C.句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化 D.句子结构从松散到逐步严谨 E.呆板到逐步扩展和灵活
答案
多选题
幼儿期句法结构的发展遵循规律的规律是()。
A.句型从简单到复杂 B.以短句为主 C.句子结构和词性从混沌一体到逐渐分化 D.句子结构从松散到逐步严谨 E.句子结构由压缩、呆板到逐步扩展和灵活
答案
单选题
两岁儿童句法结构发展水平一般处于()
A.不完整句阶段 B.完整句阶段 C.并列复句阶段 D.因果复句阶段
答案
简答题
简述儿童语言发展过程中句法结构发展的基本阶段。
答案
判断题
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答案
主观题
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答案
单选题
根据儿童所讲语句的完整性和复杂性程度,儿童句法结构的发展阶段依次为()
A.完整句阶段、不完整句阶段和复合句阶段 B.不完整句阶段、完整句阶段和复合句阶段 C.完整句阶段、复合句阶段和不完整句阶段 D.不完整句阶段、复合句阶段和完整句阶段
答案
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根据儿童所讲语句的完整性和复杂性程度,儿童句法结构的发展可分为的阶段是( ) 根据儿童所讲语句的完整性和复杂性程度,儿童句法结构的发展可分为的阶段是(  )   根据儿童所讲语句的完整性和复杂性程度,儿童句法结构的发展可分为的阶段是() 简述儿童双词句阶段的句法特点。 语法是语言的结构规律,它包括词法和句法两部分,词法是研究词的组合;句子的成分和句子的类型,句法是研究词的结构;词的分类和词的用法() 中国大学MOOC: 处于句法结构发展_________阶段的儿童常常用“爸爸瓜瓜吃”表示“爸爸,我要吃瓜”。( ) 出于句法结构()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等 德语句法以动词为中心,先分析句法关系而获得其义,汉语正相反() 动词、形容词为中心语的句法结构不一定是谓词性句法结构() 什么是句法结构的功能? 句法结构的功能分类有() 句法结构的功能分类有 处于句法结构发展()阶段的儿童常常用“球球”表示“这是一个球”“我要球球”等。 对副词在句法方面的研究和教学大致可以从()方面考虑。 属于谓词性句法结构的是() 属于体词性句法结构的是() 属于谓词性句法结构的是() 属于谓词性句法结构的是() 句法结构按功能可以分为哪几类? “飞向太空”是动词性句法结构。()
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