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通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法是( )
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通过列举事物缺点获得新信息或改进方案的一种创造方法()。
A.希望点列举法 B.特性列举法 C.缺点列举法 D.案例列举法
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通过发现、发掘事物的缺陷,把它的具体缺点一一列举出来,然后,针对这些缺点,设想改革方案,进行创造发明。指的是( )。
就是将一个产品的所有的想得到的缺点都列举出来然后通过对其中的个或几个缺点进行改进和创新,从而获得发明成果的方法()
列举事物的各种不同特征,确定应改善的方向及如何实施的方法是()。
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信息交合法是利用不同信息进行交合而获得新设想的一种创造方法。()
原理型希望点列举是针对现有事物的()列举出希望点,并根据希望或理想,打破原事物概念的束缚,从全新的角度进行再创造一种思维模式。
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创新方法中的“缺点列举法”,是一种用逻辑推理( )的方法。
( )是美国布拉斯加大学教授克劳福斯特发明的一种创造技法,通过对需要革新改进的对象做观察分析,尽量列举该事物的各种不同的特征或属性,然后确定应改善的方向及如何实施。
()是一种非常常见的一种扩散性思维法,属于组合系列创造技法,是通过信息的交合来产生新的信息。
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成对列举法是通过对一种事物两个属性进行列举,并在这些属性间进行组合。()
缺点列举法是着眼于()来进行创新的一种局部分析方法。
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教师通过口语向幼儿陈述或解释某事物的一种方法叫做()
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创新是指:以现有的知识和物质,在特定的环境中,改进或创造新的事物(包括但不限于各种方法、元素、路径、环境等等),并能获得一定有益效果的行为。
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