引起了心理学研究者对文化建构作用的关注，如研究证实了儿童在不同的社会情境中对自我的描述不同，从而促进了心理学研究中新型自我观和人格观的形成的是哪一学科？（）

(2014广西)一个正确的教育心理学实验通常要求研究者做到()。 哪项不是文化心理学的研究途径（） 课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（） 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（　　）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。 不是主流的文化心理学研究的是（） 19世纪末，美国心理学家桑代克通过对(   )的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。 心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。（ ） 在一些微观层次的研究中(如心理学研究)，研究者要直接确定变量之间的因果关系，比较常用的研究方式是（） 桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题，他主张研究教育心理学应采用（ ）。 构造主义心理学认为，心理学的研究对象是（），研究方法是（）。 心理学研究（） 心理学界对爱的研究中最值得关注的是（） 研究消费心理学的作用包括（? ? ? ?）。 研究强化作用的心理学流派是（ ） 当代幸福心理学转向了对()的研究。 现代意义上的建构主义源于皮亚杰的认知心理学研究。 在文化心理学方面,人心最难研究的原因有()。 （）认为物理学的研究不依赖于经验者的经验，而心理学的研究依赖于研究者的经验。坚持心理学是一门纯科学，反对心理学的应用。人的一切意识经验或心理过程都是由感觉、意象和情感三种基本元素构成的。 心理学家吉尔福最早关注的思维研究是（  ） 健康心理学研究方法中（）的优点之一是，研究者在实验中处于主动地位，可以有计划地引起或改变某种急需研究的心理现象，不必消极等待它们自然发生。