美国行为主义学家斯金纳的条件反射理论提出的教学法是（）

斯金纳提出的条件反射被称为经典性条件反射（） 美国心理学家斯金纳研究操作性条件反射，做了（ ）实验。 提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。 “强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。（　） 斯金纳的条件反射是()。 斯金纳操作性条件反射的教学应用是（） 斯金纳的程序教学法有哪些原则？ 斯金纳的程序教学法有哪些原则？ 斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（ ） 斯金纳操作条件反射学习理论的核心是（） 斯金纳的程序教学法影响深远。下列做法，符合程序教学法原则的有（） 斯金纳的条件反射是( )。单选 斯金纳提出了操作性条件反射的概念（） 程序教学法是美国著名心理学家斯金纳提出来的，这种教学法主张将教材分成一个个小的部分，按照严格的逻辑编成程序，由学生自己按照程序学习。以下属于程序教学法特点的是（） 程序教学法体现斯金纳的什么原则？ 斯金纳的条件反射称为 斯金纳强调()的条件反射 操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心（） 行为主义理论的代表理论主要有：巴甫洛夫的条件反射理论、斯金纳的操作条件反射理论和（）的社会学习理论。 斯金纳对条件反射进行研究后，提出了（　　）