《吃饭》中用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的特征，这种论证方法是()

合理营养是通过合理烹调来实现的。（ ） 举例说明漕运对民间音乐和地方戏曲的影响。 阅读《吃饭》中的一段文字，回答下面的问题：    不过，可口好吃的菜还是值得赞美的。这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。 (1)为什么说“可口好吃的菜还是值得赞美的”? (2)这段话中用到了什么修辞手法?这种修辞手法有何特点? (3)这里运用了什么论证方法? “水火相济”说明哪两脏的关系（） 阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。A.这里所倡导的是怎样的社会理念？B.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么？C.这里采用了什么论证方法和修辞手法？ 阅读《吃饭》中的一段文字，回答问题：这个世界给人弄得混乱颠倒，到处是磨擦冲突，只有两件最和谐的事物总算是人造的：音乐和烹调。一碗好菜仿佛一支乐曲，也是一种一贯的多元，调和滋味，使相反的分子相成相济，变作可分而不可离的综合。1.这里所倡导的是怎样的社会理念?2.从这段文字看，作者倡导这一社会理念的针对性是什么?3.这里采用了什么论证方法和修辞手法? 统计表中用来说明总体数量特征的各个统计指标称为统计表的（） 教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为比较。 （ ） Hip—Hop主要由美国黑人通过将欧洲音乐、美国音乐和非洲部落音乐的要素相融合而创造的一种音乐类型 “水火既济”用来说明以下哪两脏的关系（ ）。 下列哪项不属于“刚柔相济”的特征（）。 “和而不同” Hip-Hop主要由美国黑人通过将欧洲音乐、美国音乐和非洲部落音乐的要素相融合而创造的一种音乐类型（） 传统音乐分为（），文人音乐，宗教音乐和民间音乐几个类别。 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ） 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ） 教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为()。 “君子和而不同，小人同而不和。”“和而不同”体现的是( )。 戏剧中的音乐可分为揭示性音乐和（）音乐 广义上的民族音乐包括：民间音乐、宫廷音乐、文人音乐和（）