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传统的教师评价只注意统一要求,忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。
单选题
传统的教师评价只注意统一要求,忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。
A. 能力
B. 个性
C. 德行
D. 专业
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单选题
传统的教师评价只注意统一要求,忽视了为教师提供一定的空间以发展其()。
A.能力 B.个性 C.德行 D.专业
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判断题
传统教师角色忽视了教师生命质量的价值感受。
A.对 B.错
答案
单选题
以下教师的哪一行为违背了“传播优秀文化”这一要求?( )
A.教师在评优评奖工作中弄虚作假 B.教师在教学期间当众说学生是弱智 C.教师拒他参加由学生及家长付费的宴请 D.教师在学校论坛编造散布虚假信息
答案
单选题
一些教师注意了怎样传授知识,却忽视学生在课堂情境中情感与人格的健康发展,还有一些教师注意了课件制作却忽视了师生、生生互动,其原因是忽略了教学方法设计中的()。
A.整体观 B.学习观 C.科学观 D.方法观
答案
单选题
教师在教学计划.教学大纲的统一要求下,通过钻研教材、组织教学、因材施教等活动,完成自己的工作,这体现了教师劳动的()
A.责任感 B.自主性 C.创造性 D.长期性
答案
判断题
教师道德评价是以一定的道德原则和规范指导下,对教师的教育行为进行善的评价
答案
单选题
传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的()。
A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
答案
单选题
我国传统文化比较侧重个体群体性发展,一定程度上忽视了个体的( )。
A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
答案
判断题
教育教学中只强调统一要求就行了。 ( )
答案
单选题
我国传统文化比较侧重个体的群体性发展,一定程度上忽视了个体的()
A.认知发展 B.情感发展 C.意志力发展 D.个性发展
答案
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按照一定的道德评价标淮,运用规章制度、校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念等形式,对教师的职业行为所作的善恶褒贬的道德评判,是()。
对课堂中的教师来说,保持适当的身体姿势,是现代教师礼仪的唯一要求。
对课堂中的教师来说,保持适当的身体姿势,是现代教师礼仪的唯一要求()
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教师的教育专业素养除要求教师具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
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数学教学是教师教,学生学的统一活动﹔在这个活动中学生掌握一定的知识和技能,同时身心获得一定的发展,形成一定的思想品质。()
教师职业道德是一定社会或阶级对教师职业行为的基本要求的概括。()
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( )是教师良好仪态的第一要务。
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教师的教育专业素养除了要求教师要具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要具有一定的( )
高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹
高校教师道德行为选择能在一定程度上反映特定社会对教师道德要求的痕迹()
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