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下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
单选题
下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A. ④①③②⑤
B. ④②⑤③①
C. ④①②⑤③
D. ④③①②⑤
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单选题
下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤ B.④②⑤③① C.④①②⑤③ D.④③①②⑤
答案
单选题
下列选项中排序恰当的项是()①人们已认识到,家风是一辈又辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤; B.④③①②⑤ C.④①②⑤③; D.④②⑤③①
答案
单选题
下列选项中排序恰当的一项是()。 ①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量 ②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家遵古训”,就是一种传统的家风 ③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”这是对古今家风的一种诠释 ④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化 ⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶
A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
答案
单选题
(题文)(2017年中考四川眉山卷)下列选项中排序恰当的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
答案
单选题
一辈做给一辈看,一辈讲给一辈听。家风正,国风兴,家风好,家国旺。这表明()
A.文化作为一种精神力量能够创造美好生活 B.民族文化是民族身份的标志 C.中华文化包容多样,兼收并蓄 D.文化对人的影响是潜移默化、深远持久的
答案
单选题
一辈做给一辈看,一辈讲给一辈听。家风正,国风兴,家风好,家国旺。这表明好家风() ①潜移默化,深远持久 ②是民族的,又是世界的 ③文化传承,重在发展 ④包容多样,兼收并蓄
A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
答案
单选题
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤ B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
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单选题
下列选项恰当的一项是()
A.《迢迢牵牛星》借助丰富的想象,抒写了人间“有情人”终不能“成眷属”,并长久分离的苦痛。 B.《短歌行》全诗感情充沛,抒写了作者要招纳贤才以帮助建功立业的强烈愿望。 C.《归园田居》首尾照应紧密,开头的“少”“无”“本”“误”“三十年”字字紧扣,又与结句的“久”“复”首尾呼应。 D.这三首都是古体诗,格律不是很严格,诗句也不押韵,但节奏比较鲜明。
答案
单选题
( )是指上一辈给下一辈提供贷款或者担保。
A.跨辈分贷款 B.联名账户 C.基金会 D.税收递延养老金
答案
单选题
下列自我认识中,不恰当的一项是()
A.、我有自己的独特之处,不必向别人学习 B.、自我认识要建立在客观分析自己的基础上 C.、每个人身上都有优点,也有各自的不足之处 D.、人人都有各自的观点
答案
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下列选项中,用语恰当的一项是()
关于自我认识,下列说法不恰当的一项是()
关于自我认识,下列说法不恰当的一项是()
下列自我认识中,表述不恰当的一项是()
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下列选项中,引用诗文不恰当的一项是:
下列选项中,名句使用不恰当的一项是()
下列选项中,名句使用不恰当的一项是()
秘书处按姓氏笔画(由少到多)或音序排序法对学生名单进行排序,下列名单中排序有误的一项是 ( )
下列()人物是小说《秦腔》中夏家老一辈的人物。
下列选项中划线的词语使用恰当的一项是
下列选项中划线的词语使用恰当的一项是
下列选项中,加点的成语使用恰当的一项是( )
下列选项中的成语使用不恰当的一项是( )
下列选项中的诗句填入《绝句》一诗画横线处,恰当的一项是( ) 游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。 ,又作东风十日寒。
下列选项中,对课文理解不恰当的一项是()
下列各选项中,加点的词语使用恰当的一项是()
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